2014学年小学元旦迎新系列活动方案《唱响春天的旋律》.docVIP

2014学年小学元旦迎新系列活动方案《唱响春天的旋律》 元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，在辞旧迎新的日子里，让孩子们暂时走出紧张的学习活动，放飞自己的心情，畅想自己 美好的未来，欢聚一堂，尽情高歌，同时给学生一个展示自己的舞台。 　　迎新系列活动之一--xxx小学礼仪卡通形象征集活动 为了寻找”我心目中的礼仪卡通形象”，使xxx小学礼仪特色教育更加深入人心，值此新年到来之际，由学校校长室发起，号召全体师生参与到”xxx小学卡通形象征集活动”中来，具体征集要求详见《卡通形象征集活动方案》。 迎新系列活动之二--xxx小学迎新广播操比赛 迎新广播操活动时间设定在大课间时间分散进行，四五六年级在第15周评比，一二三年级16周评比。评比形式是同一年级段两个班级之间评比，决出优胜奖一名。具体活动要求及评比标准详见《迎新广播操活动方案》。 　　迎新系列活动之三--xxx小学优秀美术作品、优秀习作作品展示 由美术老师收集好班级优秀美术作品，统一交给郑丽娟老师，由郑丽娟老师为主要负责人进行专版展示校门口。具体活动见教导处活动方案 　　迎新系列活动之四--各班出好一期”迎新黑板报” 要求围绕”元旦迎新”这一个主题，最迟到16周周五止，每个班级出好一期迎新黑板报，不进行评比，但由少先队大队部进行检查，对于较为出色的黑板报予以加分的奖励。 迎新系列活动之五--”xxx小学好声音”评选活动方案及评比细则 一、参加对象：一至六年级各班学生(可以是独唱，可以是组合) 二、比赛时间：初赛12月18(第十六周周四中午) 决赛12月31日下午第一节课以后 三、比赛地点：食堂 四、活动规则和流程： 此次活动分初赛和决赛两个环节，初赛环节每班推荐至少2名(组)选手参与，经我校音乐教师的初评(初评主要听声音的效果)，选出相对较好的选手参加31日的现场决赛(决赛要从歌曲、服装、动作等整体效果考量，最终评选出xxx小学好声音，发给奖状和奖品) 五、决赛过程： 1、各班按指定位置就坐，宣布评分标准和各位评委。 2、比赛选手按抽签顺序依次上台唱歌。 3、工作人员统计结分过程中，穿插进行”xxx小学礼仪卡通形象征集活动”结果揭晓，并介绍卡通形象。 4、颁发礼仪卡通形象征集活动的各类奖项; 5、公布”xxx小学好声音”名单，颁发奖状，活动结束。 六、评委老师：音乐老师、非班主任、学生代表、家长代表 结分统计：xxx(学生两名) 摄像：xx 照相：xxx 七、xxx小学好声音比赛评分标准： 一、评分细则 评分标准(满分10分)： 1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。(2分) 2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。(2分) 3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。(2分) 4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。(2分) 5、舞台服装符合歌曲演唱风格。(2分)。 二、评比办法本次比赛按分数取前六名。 　　xxx小学少先队大队部