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XX镇先进性教育活动分析评议阶段经验材料XX镇先进性教育活动分析评议阶段经验材料xx镇先进性教育活动分析评议阶段经验材料按照市委的统一部署和镇委的工作安排，我镇先进性教育活动从8月初转入分析评议阶段，目前已顺利完成“广泛征求意见、深入开展谈心活动和撰写党性分析材料”三个环节。分析评议阶段是整个先进性教育活动的关键，分析评议阶段工作是承前启后一项重要工作，决定整个先进性教育活动能否取得实际效果。我们坚持四个抓，收到了良好效果，现将我们的经验汇报如下：一、抓思想认识到位 开展分析评议，既是对前一阶段学习培训成效的检验，也是下一步搞好整改提高的基础。我们充分认识搞好分析评议的重要性，始终把提高广大党员的思想认识放在首位，召开镇村两级动员会议，层层统一思想，研究部署分析评议阶段工作。接8月25日镇委召开了先进性教育活动分析评议工作会议后，各基层党组织也召开了再动员会，贯彻落实镇委的工作部署，进一步明确分析评议阶段的重要意义，统一思想认识，明确工作重点，把握工作目标；进一步提高支部书记准确把握政策、规范操作的能力，充分发挥党支部的组织作用，帮助党员找准存在的问题。二、抓关键环节分析评议阶段有七个关键环节，目前我们已完成三个环节，我们坚持抓关键环节要“突出”：1、征求意见突出广泛。征求意见是分析评议阶段关键中的关键，广泛征求各方的意见是找寻问题根源的基础。为此我们做到“三多”保证征求意见的广泛：一是征求意见形式多。各基层党组织通过召开各类座谈会、个别走访谈心、开通专线电话、发放征求意见表、设立征求意见箱、与“上、下、左、右”党员进行谈心、派出征求意见小组上门征求等灵活多样的方式，主动征求党员群众意见。二是征求意见对象多。在充分征求本单位干部职工意见的同时，还主动征求服务对象、结对联系对象和个人、基层单位、横向部门、上级部门和离退休老同志的意见，领导机关主动征求了下级机关和单位的意见，使征求意见不留死角，找准存在问题。三是征求意见内容多。征求意见的内容广泛全面，从思想认识到工作能力，从工作作风到廉洁自律，都要征求意见，都要求提意见。全镇各单位共发放征求意见表7216份，召开各类座谈会131场次，谈心17000人次，走访党员群众512人次，汇总梳理意见100条。 2、谈心谈话突出效果。谈心的关键要深入、要坦诚，谈出问题，谈出效果。我们主要从以下四个方面推进谈心活动，着力提高谈心效果。一是放开谈，拓宽群众反映热点和难点问题的渠道，使谈心目标更加具体，确保挖掘矛盾点；二是有备而谈。谈心之前，每名党员真正找准问题的思想根源，敞开思想，不怕丑、不遮掩，对征求的意见主动对号“入座”，客观公正地评价自己，在谈心前做到了心中有数，确保找准定位点；三是重点谈。采取“一对一”的谈心方式，广泛开展谈心活动，对群众意见比较多的个别同志，实实在在地点明问题，做好其思想工作，重点谈，确保取得沟通点；四是真诚谈。谈心过程中，每名党员本着“与人为善、实事求是”的态度，善意地给予批评指正、真心地予以帮助，确保激起共鸣点。3、党性分析突出问题。党性分析既要肯定成绩，更要突出问题，查找根源，为此我们在深字上下功夫。一是深摆问题。镇委先进办下发了相关文件和资料，对党性分析材料的文体、格式、内容提出明确要求，要求广大党员在党性分析中少讲成绩多讲问题，少讲共性多讲个性，少讲客观多讲主观，触及思想、触及灵魂。在此基础上，对党性材料实行分层把关，对问题没找准、分析不深刻、整改措施不具体的，责令重新剖析。对群众没有反映的问题，也要认真查找，深刻剖析原因，严肃认真地写好党性分析材料。雁田村党总支对有书写能力的党员强调要有1500多字分析材料外，对缺乏书写能力的党员虽未有明确规定，但要求统一参加学习讨论，并签名。二是深做文章。按照“重点写问题、深刻挖根源、整改有方向”的要求，在撰写党性分析材料时，结合谈话内容和党员对党性认识。对联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深、不透的党性分析材料，指导党员查找问题，分析根源，以诚待人、以理服人、以情动人，提出修整意见和建议。三是深挖根源。在党性分析材料要求坚持“三结合”，即紧密结合当前社会经济发展面临的新形势、新任务和新要求，结合干部群众提出的意见和建议，结合每位党员的思想和工作实际，认真找出在实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性等党性方面存在的差距，以及在理想信念、宗旨、作风和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题；坚持“深剖析”。要求每位党员针对查找出的问题，从世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观以及坚持科学发展观和正确政绩观等方面进行深入剖析，深挖思想根源。三、抓示范引导到位按照市委的总体要求，党员领导干部学深一步，领先一步，突出在“找准问题、认识问题、整改问题”上下功夫，扎实有效地开展分析评议阶段各项工作。为确保不出偏差，着力找