“八荣八耻”教师学习心得.docVIP

“八荣八耻”教师学习心得 胡锦涛总书记明确指出：”坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。” 作为一名小学教师，我认为要不断学习落实社会主义荣辱观，以下我将结合工作实际，谈谈自己的五点认识： 首先：要认真地学。 “八荣八辱”虽然话语简单但内涵丰富。从某种意义上说”八荣八辱”与老师职业道德的要求在本质上是一致的，我们在学习”八荣八辱”时与师德教育、与学习孟二冬等先进事迹结合起来，在学习上作好学生的表率。 其次：以身作则，为人师表。 作为年级组长要求老师做到的自己首先做到，作为一名教师要求学生做到的自己首先做到，因为我深深懂得孩子从课本上学到的仅仅是微乎其微的课本知识，而从我们教师身上学到的将是重要的、甚至会改变他们一生的人生哲理，所以在平时的教育、教学中，我严以律己，从不随随便便，但也不高高在上，在班级集体中，我精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让每一个同学都感受老师的关爱，让每一个同学都感受老师的做事的准则。例如：每天的升旗仪式、外出活动、课间值日生及每月的大扫除，我总是与同学们一起，以我的行为引导学生做事要有责任心，同学之间要懂得关爱......在我和同学们的共同努力下我班的行为规范有了一定的改善。 第三：要用真爱去关心学生。 学生的确存在”好”与”差”的差异，教师应因材施教，对”好学生”关爱备至，而对”差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生”向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。 第四：教书育人，无怨无悔。 教师的工作既辛苦又烦琐，但我兢兢业业、无怨无悔。在平时的教学中，我从不计较时间与报酬，有高度的责任感。每天我总是早早地来到学校为同学早读，放学了我总是把当天未解决问题的同学留下来耐心地解答题目。我还常常把家中的电话号码、手机号码毫无保留地给学生和家长，让他们不懂随时打电话给我，我在电话里解答。张红是一位外地的学生，他性格开朗就是不愿读书加上父母对他学习又没有任何要求故学习成绩很不理想，在学校我总是及时为她补缺补差;及时为与他家长取得联系共同配合让他完成每天的作业，在我的耐心教育下，张红的作业基本能完成，学习成绩也有了明显的提高。看到学生的成绩，我感到欣慰，教书育人我无怨无悔。 第五：虚心好学，不断进步。 要做一个好教师，必须做一个好学生，作为一名教师，我非常注重吸取其他教师的长处，”能者为师”不放弃任何一次学习机会，不断给自己”充电”，引进新颖的教学策略和教育理念(小班教学)，真正做到让学生”想学、会学、能学”。 在假期，我都要抽出时间钻研教材进行电脑备课，在备课中认真贯彻二期课改的要求在书中圈圈划划，课后练习先熟悉起来，做到重点难点心中有数。并选好一课带一课的课文出好相关的练习卷。 学校是培养人才的基地，教师是培养人才的关键。作为新时期的人民教师任重而道远，我们更应加倍努力，用实际行动落实胡总书记的讲话精神，大力践行社会主义荣辱观，牢记”八荣八耻”，自强不息，不断充实和完善自己，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足，精益求精，为培养和造就跨世纪接班人而努力奋斗。 李惠芳