“十佳”师德标兵候选人事迹材料：光荣与神圣.docxVIP

“十佳”师德标兵候选人事迹材料：光荣与神圣“十佳”师德标兵候选人事迹材料：光荣与神圣xxx同志，男，中共党员，从1997年7月大学毕业至今一直任中学数学教师。任教以来他一直以踏实认真、肯干、平易近人、深受师生喜欢和敬重的教师形象展示自己，教学效果好，工作业绩突出，是学校众多青年教师中的一名代表。在工作、学习、生活中他始终严格要求自己，始终以一名优秀共产党员本色展示自己，一心一意扑在教育教学工作、行政工作上,以自己的实际行动来证明当代的灵魂工程师------教师这一职业的光荣与神圣。教育出众，成绩斐然作为一名数学教师，他深爱着自己的本职工作，自从十一年前第一次踏上讲台起，成为一名优秀的数学教师就成了他坚定不移的追求目标。教学中，他精益求精，深入钻研教材，查找大量资料，精心备好每一堂课，他相信厚积才能薄发，因此在教学之余他广泛阅读各类有关的教学书籍，各种各样的教学研究类杂志成了他教学备课案头上必不可少的杂志，此外，他还注意时时学习各种教育科学理论，及时更新教育观念，紧跟时代教育的步伐。由于他不懈的努力，成为了校、区的教育教学骨干。坚持不懈的努力让他欣慰的是学生取得不错的成绩：辅导的初2000级学生郑晓庆荣获重庆市初中竞赛二等奖；辅导的高2002级学生黄勇荣获全国希望杯高中数学竞赛二等奖；辅导的高2005级学生陈继飞荣获重庆市高中数学竞赛二等奖，全国希望杯高中数学竞赛二等奖，2005年全国高中数学联赛二等奖；辅导的高2008级学生胡松荣获2007年的全国高中数学联赛二等奖，杨学飞、胡松等6位学生荣获2007年重庆市高中数学竞赛一等奖；另外还有三十几位学生多次在全国希望杯高中数学竞赛、重庆市高中数学竞赛荣获二等、三等奖。他并因此多次荣获重庆市、全国数学竞赛优秀辅导员的称号。和谐团队，齐心奋进在教育的前沿阵地，他还始终坚持担任一线班主任。在班主任工作中以为学生创设优良的学习环境、生活环境为工作中心，想学生之所想，急学生之所急，尽全力解决学生遇到的各类难题。学生生活上出现困难，他会倾心相助；学生思想上陷入困境，他会耐心引导；学生心理上有了不快，他会悉心劝解；每带一个班级，他不仅能很快赢得学生的尊重和信任，而且能和他们建立和谐的师生关系。用科学、民主的班级管理方式方法，创造了一个个优秀的班集体：他所带的高2002级1班先后被渝中区、重庆市评为先进班集体，高2005级1班被评为渝中区先进班集体，高2008级1班先后被评为渝中区德育先进班集体，渝中区、重庆市先进班集体。他所教学生陈继飞在2005年高考以总分671分达到当年清华大学录取分数线；所教的高2002级1班学生吴锦秋、高2008级1班学生杨学飞光荣加入中国共产党；在已进行的重庆市高中一抽、二抽考试中高2008级1班学生杨学飞均取得渝中区理科总分第一。多次评为校先进青年教师。于1999年、2006年两次被评为渝中区优秀教师，2003年被评为渝中区百佳青年，2007年被评为渝中区青年岗位能手，2007年被评为渝中区优秀共产党员。在四川汶川大地震抗灾捐款活动中高2008级1班作为学校发起班并第一个向灾区捐款，表现出同学们极大的爱心与社会责任感。热爱事业，甘愿奉献1999年开始，胡建勋同志担任年级组长，较快地适应了新的工作要求和工作职责；2002年担任教务处副主任（年级主任）全面负责年级的教育教学日常工作；在2004年8月复旦中学竹园分部建立之时负责教导教务工作，并分管高2005级，与学生同吃同住；2006年担任学校分部学生处主任，全面负责学生工作，班主任管理工作，学生宿舍管理工作。在工作中，他以身作则，身先士卒，与学生同吃同住，深入教师学生中了解第一手教育教学资料，开展扎实、有效的工作，得到学校领导、学生家长、同行的认可，工作业绩突出。而谁又知道，他在学校分部封闭生活、教师已达四年之久。负责管理的高2005级荣获区德育先进集体；负责管理的高2008级在学习、文明礼仪、各种活动中等方面在全校起到了榜样示范作用，在已结束的市二抽考试中分部一并夺取全区文、理科总分第一，600分以上人数达60余人；分管学生工作，使分部的学生精神面貌，良好的文明礼仪行为得到社会广泛赞许。在成绩面前，他时刻保持着谦虚谨慎，戒骄戒躁的作风，时刻保持着安教善教，廉洁执教的师德风范。?附：个人基本情况表?2008年6月3日附件： 个人基本情况表财政人事教育工作总结2005年，我局人事教育工作在局党组的直接领导和上级业务主管部门的具体指导及各有关股室大力协助下，紧紧围绕全局的中心工作，以提高干部职工素质、改进机关作风为目标，在抓好干部工资福利、考核奖惩、干部调配等日常工作的同时，狠抓干部教育培训、社会综合治理和普法工作，协助局办公室完成各项 阅读全文 人事档案管理中存在的问题及对策思考公文易温馨提示：本文中含有“公文易文秘资源网