2016届广州一模标杆作文(word文档可编辑附评分细则)讲义.doc

2016广州一模语文作文题 18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） ?????某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻： ?????一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。 ????一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。 ????某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损坏一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。 ??要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 评分细则制订 （一）以语法分析的方法分析解读材料。 这是广东省高考评卷场多年来的做法，以试题的文字表述为基础，挖掘相关的要素。 1.“有温度和人情味”的新闻。引导读者以“温暖”的视觉看待社会。 2.陈述第一条新闻：一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，他的行为受到网友的称赞。该青年的核心精神是“诚信经营”。 3.第二条新闻：一位老父亲从外地来医院看望当医生的儿子，儿子坐诊太忙，根本没空跟老人家说上话。老父亲只好挂个号才跟儿子见上一面。医生的核心精神是“敬业”，老父亲思念自己的儿子，理解儿子的辛苦。 4.第三条新闻：在一个画展上，一位不满12岁的男孩，不慎跌倒，损坏了一幅珍贵的名画。主办方没有追究男孩的责任，还关心他心理会不会受到影响。该条新闻的核心精神是“友善”。 5.以问句的形式提出写作任务：从以上三则新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？并提出了写作的要求：请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 6.具体列出写作要求：要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 7.加上题干的要求：写一篇不少于800字的文章。 （二）题意的理解要突出“综合材料内容与含意作文”。 作文题目要求“”，综合该材料的内容和含意，就是：从三则新闻中选择一则最合适的刊登在某报《暖闻》专栏上。内容要体现你的思考、权衡与选择。 选择：在三则中选择一则，那些选择两则的就不符合这个任务要求。 权衡：关键词是突出“”字，这里面就需要有比较。要权衡就要有标准。有一个同一标准作为衡量的杠杆，才能体现出“更”的意味来。 权衡的标准： （1“温暖”是个很感性的词语，不是量化衡量，关键看个人感受。 （2 （3 思考：由自己的选择而展开的思考。 完成任务的效果要成为判断作文写作水平的一个考虑因素。 坚持多角度切入，每个角度没有优劣之分。不要因为选择写作角度的问题而把考生分等次。 这三条新闻，选哪一条，都是可以的，关键要看考生如何说，说理的水平如何，不要定选哪条才是最好的，选哪条是最不好的。 “”，并不要求选最佳角度，要选出自己认为最合适的角度，最能够体现自己的说理水平的角度。 第一条新闻核心精神是“”，第二条新闻核心精神是“敬业”，第三条新闻的核心精神是“友善”，我们不好把这三者排序。 （四）判断是否符合题意的关键点 判断是否符合题意的关键点：任务是否完成？主要看两个要素：一，有选择，二，有理据或者感受。 1.由材料引出概念，然后论证这个概念的。例如从第一条新闻，引出“诚信”，然后论证“诚信”的。从第二条新闻，引出“敬业”然后论证“敬业”的，或者引出“互相理解”“父子情”然后论述的。从第三条新闻引出“友善”，然后论证“友善”的。 2.没有作出选择，写作泛泛而谈的。 3.就某一条新闻扩写成记叙文或者散文的。 （六）判断哪些作文偏离题意的建议。 不完成该写作任务，自己另写内容的。 （八）平衡好中心突出与合理延伸的关系。 中心应该是：选择与理据，延伸是对相关问题的进一步思考。规定的任务要作为中心，思考作为提升、点睛作用。 注意分析错别字的扣分情况。思考错别字扣分是否要封顶？如何尽可能公平对待每一位考生的问题。