2016届高三12月学生学业能力调研考试生物试卷讲义.doc

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2016届高三12月学生学业能力调研考试生物试卷讲义

2015-2016第一学期高三生物(12月) 学生学业能力调研试卷 考生注意: 1. 试卷分第Ⅰ卷基础题(80分)第Ⅱ卷提高题(20分)两部分,共100分。 2. 试卷书写规范工整,卷面整洁清楚,酌情减2-3分,并计入总分。 知 识 技 能 学习能力 习惯养成 总分 内容 选修3 必修1 实验分析规律提炼 (卷面整洁) 100分 分数 35分 50分 15分 酌情减2-3分 第Ⅰ卷 基础题(共80分) 一、选择题(共40题,1-30题每题1分,31-40题每题2分,共50分) 1.小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。下列相关叙述正确的是(  ) A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列 B.用PCR方法扩增目的基因时必知道基因的全部序列 C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶 D.一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞 .天然玫瑰没有蓝色花,是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛存在序列已知的基因B。用基因工程培育蓝玫瑰,下列操作正确的是(  ) A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞 D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞 下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是(  ) A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离 B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中 C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性 D.转基因植物的目的基因转入根际微生物 .在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是(  ) A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体 C.将重组DNA分子导入烟草原生质体 D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞 A.细胞工程中所运用的技术都体现了细胞全能性原理???? B.胚胎工程和基因工程都要利用细胞培养 C.用于制果酒、果醋和腐乳的微生物都含有线粒体? D.单克隆抗体的特点是能大量繁殖,产生专一抗体 6.玉米的PEPC酶固定CO2能力较水稻的强60倍。我国科学家正致力于将玉米的PEPC 基因导入水稻中,以提高水稻产量。下列各项对此研究的分析中正确的是?( ) A.核心步骤是构建玉米PEPC基因表达载体? B.通常采用显微注射法将PEPC基因导入水稻细胞? C.在受体细胞中检测到PEPC酶则意味着此项研究取得成功 D.利用细胞培养技术将转基因水稻细胞培育成植株 7.下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述的是 A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原 .利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙 .用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能殖,未融合细胞均不能殖.丙需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁下图示利用二倍体小鼠所做的实验,分析合理的是( A.过程需运用早期胚胎 B.图中囊胚的细胞基因型都相同 C.代孕母鼠需进行同期发情处理 D.嵌合体幼鼠是四倍体 A.图中①②分别是载体、目的基因 B.形成③的操作中使用的酶有限制酶和DNA连接酶 C.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种 D.由④培育至⑤过程中,经历了脱分化、再分化过程 10.下列有关生物工程的说法,不正确的是( ) A.植物细胞培养和动物细胞培养都需要脱分化 B.用胰蛋白酶处理幼嫩动物组织不会消化其细胞? C.体细胞核移植的受体细胞是MI期的卵母细胞? D.胚胎移植实质上是早期胚胎空间位置的转移 11. 关于现代生物技术相关知识的叙述,其中正确的是( ) 下列关于基因工程的说法正确的是)A.天然质粒都含有标记基因和限制酶识别位点,故常作为基因工程的载体 B.噬菌体作为基因工程载体可以将重组DNA导入到受体转基因动物 C.农杆菌可将以其Ti质粒为载体的重组质粒导入植物细胞以获得相关转基因植物 D.采用乳腺细胞为目的基因的受体细胞,可获得乳汁中含有相应产物的转基因动物.下列四幅图中能正确反映目的基因转录产物内部结构的是TSS:转录起始位点,TTS:转录终止位点,STC:起始密码子,SPC:终止密码子 .下列有关限制性核酸内切酶的叙述,不正确的是 A

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