根系关系的深化与一元二次不等式.docVIP

初高衔接课 第二讲课后作业 演练1 已知方程x－5x＋8=0的两根为x，x，求作一个新的一元二次方程，使它的两根分别为和 演练2 已知RtABC中，两直角边长为方程x－（2m＋7）x＋4m（m－2）=0的两根，且斜边长为13，求S的值 演练3 m为何值时，方程8x－（m－1）x＋m－7=0的两根 均为正数 ②均为负数 ③一个正数，一个负数 ④一根为零 ⑤互为倒数 演练4 已知两个数的和为4，积为－12，求这两个数． 演练5 若x1和x2分别是一元二次方程2x2＋5x－3＝0的两根． （1）求| x1－x2|的值； （2）求的值； （3）x13＋x23． 答案 【演练1】 ∵ 又 ∴代入得， ∴新方程为 【演练2】 不妨设斜边为C=13，两条直角边为a，b。 则2。 又a，b为方程两根。 ∴ab=4m（m-2） ∴S 但a，b为实数且 ∴ ∴ ∴m=5或6 当m=6时， ∴m=5 ∴S. 【演练3】 利用图像讨论的思想来解此题 ①∵ ∴m7 ②∵ ∴不存在这样的情况。 ③ ∴m7 ④ ∴m=7 ⑤ ∴m=15.但使 ∴不存在这种情况 【演练4】 解法一：设这两个数分别是x，y， 则 x＋y＝4， ① xy＝－12． ② 由①，得 y＝4－x， 代入②，得 x(4－x)＝－12， 即 x2－4x－12＝0， ∴x1＝－2，x2＝6． ∴ 或 因此，这两个数是－2和6． 解法二：由韦达定理可知，这两个数是方程 x2－4x－12＝0 的两个根． 解这个方程，得 x1＝－2，x2＝6． 所以，这两个数是－2和6． 【演练5】 ∵x1和x2分别是一元二次方程2x2＋5x－3＝0的两根， ∴，． （1）∵| x1－x2|2＝x12+ x22－2 x1x2＝(x1＋x2)2－4 x1x2＝ ＝＋6＝， ∴| x1－x2|＝． （2）． （3）x13＋x23＝(x1＋x2)( x12－x1x2＋x22)＝(x1＋x2)[ ( x1＋x2) 2－3x1x2] ＝(－)×[(－)2－3×()]＝－．