2015年春七年级数学下册 131 三角形(第3课时)导学案(无答案)(新版)青岛版.docVIP

13.1 三角形（第三课时） 【学习目标】 1.探索三角形的角平分线、中线和高的概念，并会用几何语言表示； 2.结合实践与应用，感受三角形的角平分线、中线和高的画法，体会三角形的角平分线、中线和高在三角形中的作用。 【课前预习】 任务一：阅读教材第134——135页小博士前面的内容，解决下列问题。 1.三角形的角平分线的定义： 。 2.①如图在△ABC中，如果AD是∠BAC的角平分线 那么 。 ②在右图的△ABC中，画出其它所有的角平分线，你有什么发现? 任务二：阅读课本135小博士以后的内容，解决下列问题。 1.三角形的中线的定义： 。 ①如图如果AM是△ABC的一条中线， 那么 。 ②在右图中画出其它所有边的中线，你有什么发现? ③什么是三角形的重心？ 任务三：阅读课本136的内容，解决下列问题。 ①三角形的面积公式： ②在右图中，过点F作直线m的垂线。 ③三角形的高的定义： ④画出以下三角形的三条高 【课中探究】 问题一：三角形的角平分线的定义及几何语言 ①角的平分线是一条 ②三角形的角平分线是一条 ③语言表示：如图在△ABC中， 如果AD是∠BAC的角平分线，那么∠BAD ∠CAD。 如果∠BAD ∠CAD，AD是∠BAC的角平分线。 ④在△ABC画出它所有的角平分线，三角形有 条角平分线，它们在 ，并且 。 问题二：三角形的中线的定义及几何语言 ①如图在△ABC中，如果AM是BC边上的线 那么 。 ②在△ABC画出它所有的中线，三角形有 条中线，它们都在 ，并且 。 ③三角形的重心是 的交点。 问题三：三角形的高线的定义，几何语言，画法。 ①在△ABC中，如果AD是BC边上的高， 那么 ②三条高线还相交于一点吗？． 画出下面各三角形的三条高，并交流、总结。 三角形的三条高 相交于一点． 锐角三角形的三条高线的交点在 ； 直角三角形的三条高线的交点是 ； 钝角三角形三条高线 的交点在 。 【当堂达标】 一、选择题 1.下列说法正确的是（ ） A.三角形的角平分线，中线，高线都必在三角形内； B.三角形的角平分线，中线，高线都必为线段； C.直角三角形只有一条高线，在斜边上； D.对于线段a , b, c,若a+bc,则以a, b, c为边可以组成三角形。 2.能把一个三角形分成面积相等的两个三角形的线段是这个三角形的（ ） A.角平分线 B.中线 C.高线 D.垂线 3.如右图所示，AD是△ABC的中线，CE是△ACD的中线，且, 则为（ ） A.2 B.1 C. D. 二、作图 如图，在△ABC中 (1)画∠C的平分线CD；(2)画AC边上的中线BM；(3)画BC边上的高AH. 三、解答题 如图，△ABC中，∠BAC＝50°，∠B＝60°，AD是△ABC的角平分线，求∠ADC，∠ADB的度数。 【巩固训练】 1.如图1，AD、BE、CF是△ABC的三条角平分线，