2015年粤东西北事业单位教育类考试综合练习题二.docVIP

2015年粤东西北事业单位教育类考试综合练习题二 一、单项选择题 1.《学记》中说：“学不躐等。”下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?( ) A.因材施教原则 B.循序渐进原则 C.巩固性原则 D.启发性原则 2.“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的( )。 A.美国 B.英国 C.日本 D.法国 3.班主任工作的中心环节是( )。 A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育工作 D.统一多方面的教育力量 4.根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。 A.14周岁以下 B.14周岁以上不满16周岁 C.16周岁以上不满17周岁 D.18周岁以下 5.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追 究( )。 A.民事责任 B.刑事责任 C.一般责任 D.行政责任 6.《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于( )。 A.中央 B.地方 C.学校 D.家庭 7. 我国当代教师的根本任务是( )。 A.班集体建设 B.搞好教学工作 C.进行思想品德教育 D.教书育人 8.在教学工作的基本程序中，( )是上好课的重要保证。 A.备课 B.上课 C.课外作业和课外辅导 D.学业成绩的考核与评定 9. 在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是( )。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子 10.知识直观的类型中，( )可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。 A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.符号直观 11.在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是( )。 A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克 D.裴斯泰洛齐 12.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是( )。 A.《学记》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《大学》 13. 著名的实用主义教育家及其代表作是( )。 A.布鲁纳、《教育过程》 B.杜威、《民主主义与教育》 C.赞科夫、《教学与发展》 D.凯洛夫、《教育学》 14.教育目的可以发挥下列哪几种作用?( ) A.导向、规范和权威作用 B.激励、评价和统一作用 C.导向、激励和评价作用 D.宣传、引导和激励作用 15.马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是( )。 A.脑力劳动与体力劳动相结合 B.教育与生产劳动相结合 C.知识分子与工人农民相结合 D.城市与农村相结合 16.将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这种心理防卫机制是( )。 A.转移 B.补偿 C.升华 D.合理化 17.关于知识应用与学习迁移的关系，下列说法正确的是( )。 A.在知识的应用中都存在着迁移 B.在知识的应用中可能存在着迁移 C.知识的应用与迁移没有关系 D.迁移就是知识的应用 18.按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于( )。 A.信号学习 B.言语联结学习 C.辨别学习 D.概念学习 19.一个人想起岳飞、文天祥等英雄人物时，多半会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之情，这种情绪体验属于( )。 A.直觉的道德感 B.想象性的道德感 C.伦理性的道德感 D.感性的道德感 20.个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫( )。 A.服从 B.从众 C.去个性化 D.认同 21.学生在写记叙文之前在头脑中构思所要描述的场景，属于( )。 A.无意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.幻想 22.测得一名儿童的智商为60，他属于( )。 A.正常儿童 B.智力超常儿童 C.弱智儿童 D.聋、哑、盲儿童 23.作报告、发通知、演讲大都属于( )。 A.正式交往 B.非正式交往 C.单向交往 D.双向交往 24.属于外部的不稳定的归因的是( )。 A.能力 B.努力 C.任务难度 D.机遇 25.态度的核心成分是( )。 A.认知成分 B.情感成分 C.行为成分 D.能力成分 26.首先提出教育要心理学化的西方教育家是( )。 A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.杜威 D.赫尔巴特 27.按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲，教育心理学研究中应遵循的这一原则是( )。 A.客观性原则 B.系统性原则 C.教育性原则 D.发展性原则 28.专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于( )。 A.记忆容量大 B.动机强烈 C.智力水平高 D.专业知识的储备在数量上和质量上的优势 29.在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物，根据外界的情况做出自己的行为，这属于哪种认知方式