高中政治《文化塑造人生》教学设计供参习.docVIP

高中政治《文化塑造人生》 山东省青州第六中学 李建营 一、教学背景 1，面向学生： 高中 2，学科：思想政治 3，课时：1 4，学生课前准备： 一、 初读，。二、 。三、 。四、 自学中遇到的问题。培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。】/show/UhFoSLhiUFIyZzUVwe44mg...html?nv=1 这是2008年奥运会歌曲之一，也被入选为中国十大励志歌曲。大家听后是不是感到很振奋，这就是音乐的魅力所在。音乐应该属于政治？经济？还是文化？ 【学生活动】文化 【教师活动】我们这节课一块来学习文化生活第二课第二框《文化塑造人生》，师随后展示学习目标，让学生快速读。（师板书：文化塑造人生）。 学生读完后，师：大家注意优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展是本框重点，这些重点，我们主要是通过歌曲、图片、视频等体验感悟。 讲授新课 【教师活动】让我们欣赏几幅图片： 古迹欣赏 文物欣赏 绘画欣赏 【学生活动】学生配合着说各是什么欣赏 【教师活动】这些欣赏，当然也包括我们外出旅游欣赏大自然的美好风光，总会让我们赏心悦目，同时也会让我们想追求真善美。 【教师活动】接下来我们来看一本好书（师放《士兵突击》书图片） 这本书大家看