2016年三维设计物理一轮复习课时跟踪检测(十五) 天体运动与人造卫星.docVIP

2016年三维设计物理一轮复习课时跟踪检测(十五) 天体运动与人造卫星.doc

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课时跟踪检测(十五) 天体运动与人造卫星 对点训练:宇宙速度的理解与计算 1.(2014·福建高考)若有一颗“宜居”行星,其质量为地球的p倍,半径为地球的q倍,则该行星卫星的环绕速度是地球卫星环绕速度的(  ) A.倍       B.倍 C.倍 D.倍 2.(2015·宜春模拟)2014年3月8日凌晨,从吉隆坡飞往北京的马航MH370航班起飞后与地面失去联系,机上有154名中国人。之后,中国紧急调动了海洋、风云、高分、遥感等4个型号近10颗卫星为地面搜救行动提供技术支持。假设“高分一号”卫星与同步卫星、月球绕地球运行的轨道都是圆,它们在空间的位置示意图如图1所示。下列有关“高分一号”的说法正确的是 (  ) 图1 A.其发射速度可能小于7.9 km/s B.绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的大 C.绕地球运行的周期比同步卫星的大 D.在运行轨道上完全失重,重力加速度为0 对点训练:卫星运行参量的分析与比较 3.(2014·浙江高考)长期以来“卡戎星(Charon)”被认为是冥王星唯一的卫星,它的公转轨道半径r1=19 600 km,公转周期T1=6.39天。2006年3月,天文学家新发现两颗冥王星的小卫星,其中一颗的公转轨道半径r2=48 000 km,则它的公转周期T2最接近于(  ) A.15天        B.25天 C.35天 D.45天 4.(2015·赣州模拟)如图2所示,轨道Ⅰ是近地气象卫星轨道,轨道Ⅱ是地球同步卫星轨道,设卫星在轨道Ⅰ和轨道Ⅱ上都绕地心做匀速圆周运动,运行的速度大小分别是v1和v2,加速度大小分别是a1和a2则(  ) 图2 A.v1>v2 a1<a2 B.v1>v2 a1>a2 C.v1<v2 a1<a2 D.v1<v2 a1>a2 5.(多选)截止到2014年2月全球定位系统GPS已运行了整整25年,是现代世界的奇迹之一。GPS全球定位系统有24颗卫星在轨运行,每个卫星的环绕周期为12小时。GPS系统的卫星与地球同步卫星相比较,下面说法正确的是(  ) 图3 A.GPS系统的卫星轨道半径是地球同步卫星半径的倍 B.GPS系统的卫星轨道半径是地球同步卫星半径的倍 C.GPS系统的卫星线速度是地球同步卫星线速度的倍 D.GPS系统的卫星线速度是地球同步卫星线速度的倍 6.如图4建筑是厄瓜多尔境内的“赤道纪念碑”。设某人造地球卫星在赤道上空飞行,卫星的轨道平面与地球赤道重合,飞行高度低于地球同步卫星。已知卫星轨道半径为r,飞行方向与地球的自转方向相同,设地球的自转角速度为ω0,地球半径为R,地球表面重力加速度为g,某时刻卫星通过这一赤道纪念碑的正上方,该卫星过多长时间再次经过这个位置?(  ) 图4 A. B. C. D. 对点训练:卫星变轨问题分析 7.我国“嫦娥一号”探月卫星发射后,先在“24小时轨道”上绕地球运行(即绕地球一圈需要24小时);然后,经过两次变轨依次到达“48小时轨道”和“72小时轨道”;最后奔向月球。如果按圆形轨道计算,并忽略卫星质量的变化,则在每次变轨完成后与变轨前相比(  ) A.卫星动能增大,引力势能减小 B.卫星动能增大,引力势能增大 C.卫星动能减小,引力势能减小 D.卫星动能减小,引力势能增大 8.(多选)(2013·全国卷Ⅰ)2012年6月18日,神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器在离地面343 km的近圆形轨道上成功进行了我国首次载人空间交会对接。对接轨道所处的空间存在极其稀薄的大气,下列说法正确的是(  ) A.为实现对接,两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间 B.如不加干预,在运行一段时间后,天宫一号的动能可能会增加 C.如不加干预,天宫一号的轨道高度将缓慢降低 D.航天员在天宫一号中处于失重状态,说明航天员不受地球引力作用 9.(多选)(2015·青岛模拟)我国于2013年12月发射了“嫦娥三号”卫星,该卫星在距月球表面H处的环月轨道Ⅰ上做匀速圆周运动,其运行的周期为T,随后“嫦娥三号”在该轨道上A点采取措施,降至近月点高度为h的椭圆轨道Ⅱ上,如图5所示。若以R表示月球的半径,忽略月球自转及地球对卫星的影响。则下述判断正确的是(  ) 图5 A.月球的质量为 B.月球的第一宇宙速度为 C.“嫦娥三号”在环月轨道Ⅰ上需加速才能降至椭圆轨道Ⅱ D.“嫦娥三号”在图中椭圆轨道Ⅱ上的周期为T 对点训练:宇宙多星系统问题 10.(多选)(2015·广西三校联考)如图6所示,两颗靠得很近的天体组合为双星,它们以两者连线上的某点为圆心,做匀速圆周运动,以下说法中正确的是(  ) 图6 A.它们做圆周运动的角速度大小相等 B.它们做圆周运动的线速度大小相等 C.它们的轨道半径与它们的质量成反比 D.它们

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