植物学培养方案.doc

植物学 Botany (专业代码：071001) 攻读硕士学位研究生培养方案 【专业简介】 植物与分子生物与资源植物 一、培养目标和要求 1．遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，身心健康。 2．掌握扎实、精深的植物生理学、生物化学和分子生物学、植物学基础知识，包括植物结构学、植物系统学、植物发育生物学、植物营养学、植物化学、现代生物技术、资源植物及其加工利用等方面的知识。 3. 了解植物学及其相关学科的前沿理论，包括蛋白组学、信号转导、功能基因组学、代谢组学、植物物种生物学、植物修复、现代生物新技术和生物信息学等方面的知识。 4. 积累植物学及其相关学科的知识，掌握过硬的分子标记、光合作用、植物解剖学、电镜技术、生化分析、数值分类学、植物化学等技术。 5. 具有独立的学习和研究能力，形成明确的研究方向和研究特色，并且有一定数量的研究成果公开发表。主要集中在以下领域：植物生理学和分子生物学、植物发育生物学、环境植物学、系统和进化植物学、有机波谱学、植物结构学、资源植物及其加工利用（食品科学）。 6．掌握一门外语，具有较熟练的阅读能力，一定的写、译能力和基本的听、说能力；达到英语六级水平，熟练使用计算机及其维护。 二、学习年限 本专业标准学制为3年（前3学期完成学位公共课、学科平台课、学位专业课和专业选修课、导师课程、跨学科课程的学习，同时完成必修环节和硕士学位论文开题等工作，后3学期论文实验工作和撰写学位论文并进行答辩），学习年限不超过5年。特别优秀的研究生，可申请提前毕业。 三、研究方向 序号 研究方向名称 简 介 1 植物与分子生物 （1）选择特色资源植物，进行抗病克隆、、有效成分分离；。 2 进化与资源植物plant development and Plant Resources) （1）（）植物分类与多样性研究（）中药质量评估与研究 3 环境植物学nvironmental Botany) （1）经济植物逆境生理学研究：从营养生理、物质运输、代谢作用、分子遗传、生态适应等角度研究逆境对植物产生的伤害及植物对逆境胁迫的生理生态适应机理2）珍稀濒危植物对环境适应的生理生态学机制 四、课程设置计划 详见本专业攻读硕士学位研究生培养课程计划表。 五、培养环节 参见《关于攻读硕士学位研究生培养环节的说明》。另外还需要注意以下几点： 1．专业实践，包含教育实习、社会实践和教学实践等内容。 （1）社会实践：研究生在第一学年结束的暑假期间，应结合本专业特点，积极参加多种形式的社会实践，以增进对社会的了解，更好地为社会服务。进行一定数量与专业相关（结合自己既定研究方向或导师的课题）进行社会实践（调研）不少于2周。每次社会实践（调研）必须写出相应的调研报告。实习活动的内容可以参加社会调查、承担校内外的科研、设计、调研、咨询、技术开发和服务等活动。研究生实践能力的培养可以与研究生兼任助教、助研和助管的工作结合起来。学术报告在校期间听取学术报告不少于0次，公开做学术报告不少于次 六、培养方式与方法 本专业硕士研究生的培养，采取导师负责与导师组集体培养相结合的培养方式。采取贯彻理论联系实际、统一要求与因材施教相结合的原则，采取系统的理论学习与科学研究相结合、课堂讲授与自学讨论相结合、校内学习与校外实践相结合等灵活多样的教学方法。既要充分发挥导师的指导作用和导师组的集体培养作用，又要注重硕士生自学、独立工作和创新能力的培养。导师要全面关心硕士生的成长，既教书又育人。研究生参加学术讲座不少于0次不少于次 1、科研能力与水平的基本要求： 具有扎实的植物分子生物学与资源植物学与环境植物学基理论基础；掌握一门外国语(主要是英语)；能够运用所掌握的基础理论与专业知识解决科学研究或实际工作中的问题，熟悉所从事研究方向国内外科技技术发展动向，基本具有独立进行科学研究、设计、教学及独立担负专门技术工作的能力。掌握的重要实验方法：遗传转化技术、技术、植物抗性生理指标测定技术、有机波谱解析、种子植物分类与识别、切技术生物数据处理软件的熟练使用等。熟悉科研文献检索、论文写作和项目申报方法和技巧。1篇（包括录用稿件）。 2、学位论文的基本要求： （1）硕士论文的写作范围包括植物分子生物学和植物生理学、植物发育生物学、植物分类中药 1、必读书目： [1] Buchanan BB主编，《植物生物化学与分子生物学》（新印版），科学出版社； [2] Clark MS 主编（译），《植物分子生物学——实验手册》，高教出版社； [3] Hoch P． C． and Stephenson A． G．， eds，Experimental and molecular approaches to plant biosystematics，