克孜勒镇中学德育经验交流材料1.docVIP

克孜勒镇中学德育经验交流材料 （校与校之间的推广） 克孜勒镇中学 年 月 日 克孜勒镇中学德育经验交流材料 （校与校之间的推广） 在即将过去的一年中，克孜勒镇中学以“对学生的终身发展负责”为理念，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。一年以来，我校德育工作取得了一定的成效。现将我们的心得体会，汇报如下： ???? 一、加强班主任队伍建设，努力培养一支德才兼备的高素质德育队伍。 ??? 我校继续贯彻执行新老班主任“师徒帮带制度”、“十佳班主任评选”和“主题班会观摩课制度”；持续开好班主任例会，做好工作研讨、经验交流工作。班主任工作例会成为全体班主任汲取先进教育理论和班级管理经验，促进班级建设的平台；完整配套的班级工作评价办法让班级建设更加规划和科学，有力的促进了班级工作。一年来，学校组织班主任工作交流会共20余次，为班主任提供了丰富的阅读书目和学习资料30多份。为提高班主任管理水平，先后组织16人次参加暑期培训、省教科所举办的班主任研讨会等外出培训。一大批年轻教师投身班主任队伍行列，积极探索，勇于实践，得到快速成长，在促进学生发展的事业中发挥着越来越重要的作用，为学校班主任队伍建设展现美好前景。 ???? 二、创新德育管理机制，强化日常管理，促进学生良好习惯的养成。 ??? 1、坚持做好月文明班级达标考核、月文明标兵班级评比工作。 认真落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，强化一日常规考核，坚持日检查公示、月文明班级达标考核制度和月文明标兵班级评比制度。对每月产生的文明标兵班级，学校将在升旗仪式上颁发流动红旗。学校注重学生干部、班干部的培养、锻炼、交流工作。学生会每月召开工作例会，定期对班干部进行专题培训，在工作上给以指导，促进班级工作的顺利开展。 ?? 2、弘扬正气，注重对优秀班级、典型人物事迹的挖掘。 为了树楷模，扬正气，使学生学有目标，追有榜样。我校实施了园明星评比制度，并坚持至今。每周一升旗时，由校长亲自为校园明星颁发荣誉证书，校园明星的照片张贴在校园醒目的宣传橱窗里。学校网站刊发每期校园明星人物事迹和数码照片。校园明星的事迹感动着校园，激励着每一个上进青年，在校园文化建设上筑起了一道亮丽的风景线。2009年春节后，开学仅两天，先后有多位同学用自己拾金不昧的实际行动展现了我校学生高尚的个人品质和良好的精神风貌，为学校树立了良好的形象。开学第一天，九(6)班张宽同学拾到现金125元，八(4)班祝孔莹同学在103公交车上捡到一部手机，八(7)班李博同学拾到一个钱包，内有身份证、银行卡、借阅证、就餐卡等物品；开学第二天，九(8)班王方辉同学在操场捡到一个MP3，七(6)班石赵华同学捡到一张医保卡。以上几位同学在捡获钱物后，立即上交学校。无独有偶，2009年暑假后，新学期开学，七年级六班新生拾获钱包一个，内有现金若干。该生拾获后立即交到政体处，失主专程送来了感谢信。对于校园中出现的好人好事，我校特别注意因势利导，通过感谢信、大会表扬等多种途径，将学生身边的感人故事告诉给学生，让事实说话，最终校园爱心得以传递，形成一种良性循环！ ?? 3、创新班会设计形式，组织主题班会观摩活动 坚持开好每月一次的主题班会，定期进行主题班会观摩活动。在形式上，倡导以学生为主体参与的形式代替以往单一枯燥的说教形式。在主题选择、确定上，力求贴近学生学习、生活实际，使得主体班会得到同学们的欢迎，有了积极性的他们又把主题班会演绎的动人而又富有感染力。“让生命充满爱”大型激情演讲刚刚结束不久，邹越老师的音容笑貌仍在眼前，“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”的精神深深感化着每一个人。为配合学校开展的“孝心、爱心、责任心”主题教育，学校策划了二月份主题班会活动。在班主任老师指导之下，各班同学热情参与此次主题班会。他们精心设计班会环节，自主主持、全员参与，有的班级还排演了校园小品。在八年级三班，同学们或朗诵，或歌唱，或表演，以此来表达对祖国、老师、父母、同学、朋友的感激之情。王依梦和徐梦两位同学朗诵了诗歌《充满感激》之后，八三班全体同学在班主任卢婧老师面前宣誓。誓词是：“我一定会孝敬长辈、尊敬老师、团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、不辜负老师、父母的期望！”宣誓及之后的签名环节将八三班主题班会带入高潮。5月21日下午，刘玉老师所带八七班召开“懂你”主题班会。班会上，孩子们或深情朗诵，或自由发言，或表演小品，用鲜活的事例和生动的故事演绎长辈对孩子无私的关爱。现实生活中，进入青春期的初中生，往往对父母、老师有许多不解，并逐渐产生隔阂。小品《叛逆》特别关注到这种现象，小演员们将同龄孩子的执拗心理刻画的淋漓尽致，也引起了现场所有人的反思。“渐渐长