论农村小学信息术技课程的重要性和教材探析.docVIP

论农村小学信息技术课程的重要性和教材探析 杨 正 （河北崇礼县五十家寄宿制小学 崇礼 076350） 摘要：随着全球化进程步伐的加快，科学技术的不断提高，我们居住的地球显得越来越小了，人们生活的节奏也变得越来越快了。信息技术在其中充当着重要的角色。正如此，我们学好、运用好信息技术技能显得尤为重要。针对我国是一个拥有近14亿人口的发展中国家来说,且农村人口占多数，要想跻身于世界强国之列，加快中国现代化建设，从小学就重视学生学好、运用好信息技术技能显得尤为紧迫与重要。本文是一篇有关农村小学信息技术课程和教材的文章，供大家参考。 关键词：农村小学 信息技术 信息技术课程 信息技术教材 正文： 2000年教育部颁布了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求教学内容安排明确的目标，体现出侧重点，培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力积极利用信息技术开展各类学科学，培养学生的创新精神和实践能力1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。　　3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识Windows 里的画图软件画一些简单的直线类图画还行，如出现曲线性强的图形，它的光滑度显得很粗糙，里面的图形工具也很少，图形、文字编辑功能不强，对于画一些较复杂的图形，其不适合。ACDsee5.0图像处理软件，就论调色、大小、简易格式转换、角度旋转等基本操作可以。如进行与其它图片合成，背景前景颜色调节，文字与图片搭配等难度的处理时不能进行处理。Office系列软件现已更新到office2010。当下运用的最低版本也是office2003。电子邮件大同小异，操作上多是用来进行附件传送。网站网页，教材涉及到建网站，运用到FrontPage建简易网页，方法是陈旧些，可是难度大，对于小学生只做初步了解就行。 对以上提到的不适合做难度画图软件的，可用Macromedia系列相应画图软件代替；不能处理难度图片的可用Adobe系列相应软件替换。现在的电子邮件类型五花八门，应针对当下人们运用多的、服务安全性能好的邮件类型为例，从注册到运用做详细讲解。之中，还可以介绍一些当下流行的聊天软件QQ、飞信和博客等。网站网页重在学习对浏览器的认识，网址的正确输入，搜索引擎的便捷运用，安全浏览网页的相关知识。 五、采取多种方式对学生创作的优秀信息技术作品进行宣扬 加大对学生创作的优秀信息技术作品宣扬，给予创作优异作品的学生一定的物质奖励，让学生的劳动创造价值得到看得到的回报和肯定，这对于提高学生创作信息技术的能力有牵引性的激励作用，对于激发学生参与信息技术创作的兴趣起着潜移默化的效果。当然这需要全社会同相关教育行政部门的大力支持。 1.社会同有能力的企业须创造条件，营造一个重视学生信息技术创作的氛围，提供一些有关学生信息技术创作的竞赛。 2.相关教育行政部门，结合《纲要》精神，组织各级类学校组织相关信息技术技能竞赛，对竞赛中取得优异成绩的学生给予奖励，连同辅导教师、所在学校给予颁发培育奖证书。另以农村学校为对象，开设相应的农村学校学生信息技术技能竞赛。 3.（1）农村小学结合自身实际，采取多种切实能行的渠道，开展本校确实能搞的学生信息技术技能竞赛和优秀作品展示。对竞赛中的第一名，给予一定的奖励，对特别出众的作品上报给上级教育行政部门。（2）学校应给学生提供有利的信息技术创作条件，开设信息技术创作课，提供相关的纸质资料和网络资源数据阅览、下载平台。（3）对信息技术教师加以重视，用适量经费鼓励信息技术教师在信息技术课程上做研究、求突破。（4）鼓励师生参加各类信息技术竞赛，对于县级以上竞赛获奖者，报销参赛费、车费和住宿费。 六、以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》与《中小学信息技术课程指导纲要》为指导，坚持德育为先、技能为用的原