最牛苏科版初中物理知识点整理讲解.doc

目录 声现象-------------------------------（ 2 ） 物态变化----------------------------（ 3 ） 光现象-------------------------------（ 6 ） 光的折射 透镜-------------------（ 8 ） 物体的运动-------------------------（ 11 ） 物质的物理属性-------------------（ 13 ） 从粒子到宇宙----------------------（ 15 ） 力-------------------------------------（ 16 ） 力与运动----------------------------（ 18） 压强和浮力-------------------------（ 19） 简单机械与功----------------------（ 22 ） 机械能和内能----------------------（ 25 ） 电路初探----------------------------（ 28 ） 欧姆定律----------------------------（ 33 ） 电功和电热-------------------------（ 37 ） 电磁转换----------------------------（ 41 ） 电磁波与现代通信----------------（ 44 ） 能源与可持续发展----------------（ 45 ） 第一章 声现象 一、声音的产生 1、声音是由物体的振动产生的； （人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声， 管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声， 等等）； 2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失 （因为原来发出的声音仍在继续传播）； （注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音） 3、正在发声的物体叫做声源。固体、液体和气体都可以作为声源。 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音； 一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢； 2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈； 3、声音以声波的形式传播； 4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s； 声速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t； 声音在15℃的空气中的速度为340m/s； 三、回声 声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里， 人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁） 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上 （教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合）； 2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）； 四、声音的特性 1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高 （频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹， 振动物体质量越大音调越低；） 2、响度：声音的强弱叫响度；与发声体的振幅、距离声源的距离有关， 物体振幅越大，响度越大；听者距发声者越远响度越小； 3、音色：声音的品质特征；与发声体的结构和材料有关，不同的物体的音调、 响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么人或物体发的声靠音色） 注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立； 五、噪声的危害和控制 1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声； （2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的 声音产生干扰的声音都是噪声； 2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音； 3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声； 4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号为dB。 为了保护听力，声音不能超过90分贝； 为了保证工作和学习，声音不能超过70分贝； 为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝； 0dB指刚刚引起听觉； 5、控制噪声：（1）在声源处减弱(安消声器)； （2）在传播过程中减弱（植树。隔音墙） （3）在人耳处减弱（戴耳塞） 六、超声波和次声波 1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波； 低于20Hz叫次声波； 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体