单元评价检测(三)教程.docVIP

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单元评价检测(三)教程

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元评价检测(三) 第3单元 (45分钟 100分) 一、单项选择题(每小题3分,共48分) 1.2015年月日围绕“亚洲新未来迈向命运共同体”这个主题博鳌亚洲论坛年年会首日进行了场正式讨论。与会嘉宾接受本报记者采访时纷纷表示相信中国倡导的命运共同体意识将产生广泛影响、“一带一路”建设将造福各国人民。中国积极参与区域合作有利于    ①彻底消除成员国之间的竞争促进合作 ②建设和平、稳定、安全、和谐的世界 ③促进成员国间的睦邻友好、共同发展 ④推动地区交流与合作实现互利共赢 ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】选B。本题主要考查学生对合作的认识和理解。在当今社会,合作不仅对于个人具有非常重要的作用,国与国之间同样需要合作。②③④的说法符合题意,①的说法太绝对。故正确答案是B。 2.据中国之声《新闻晚高峰》报道“只需一天牙齿就真的白了”这是台湾某艺人代言的某品牌牙膏“天美白”广告。看了这样的广告之后小伙伴们是不是“”地一下就精神了年月日上海工商局公布虚假违法广告典型案例这则广告构成虚假广告被罚款万元而这也是我国目前针对虚假违法广告的最大一笔罚单。对此下列说法正确的是    A.当今社会的竞争都是不正当竞争 同行是冤家竞争是不可避免的 不正当竞争害人害己 竞争只有害处没有好处 3.(2014·莆田中考某校九年级班同学采用分组学习的方法相互学习相互分享共同取得了进步。这给我们的启示是    A.竞争与合作是水火不容的 小组成员间相互合作不鼓励相互竞争 通过竞争合作可以达到双赢的目的 小组成员只要竞争合作就能获得成功 4.(2014·遂宁中考某软件公司诱导网民安装其软件通过不兼容、难卸载等方式阻止网民安装其他同类软件行为构成了不正当竞争最终受到了法律的制裁。这告诉我们    A.竞争与合作是相互对立的难以共存 要不择手段打败竞争对手 在竞争中合作的真谛是取长补短战胜对手 要正确对待生活中的合作与竞争 5.以下行为能正确体现合作与竞争精神的是    A.担心对手超过我独自使用最新资料 因拔河比赛失利全班同学相互埋怨 为提高班级均分考试时相互传纸条 组织帮扶小组积极争创优秀班集体 6.(2014·南平中考某班开展游戏活动分四个小组每小组出位同学各抓着一根分别挂着珠子的绳子珠子都装在一个瓶口只有一粒珠子大小的瓶子里以最先拉出珠子的小组获胜。在这种情况下如果小组成员间互不相让珠子就拉不出来。这项游戏活动强调的是    ①竞争能力②合作意识 ③个人技巧④团队精神 ①② B.①③ C.③④ D.②④ 【解析】选D。本题考查学生分析材料的能力。从材料可以看出,只有5个人分工合作,密切配合,才能取得胜利,所以②④符合题意。①③不符合题意。 7.在运动会上王强参加长跑比赛就在快到终点时和他不相上下的其他班同学突然摔倒了这时王强却作出了出人意料的决定放弃了比赛扶起了竞争对手把他送到了场外。对于这件事同学们议论纷纷正确的观点是    ①这种做法是故作高尚因为他不去扶别人也会去扶没必要为此放弃比赛 ②虽然他放弃了比赛但是这种良好的竞争意识值得我们学习 ③他的做法正确虽然这个社会充满竞争但我们同样需要有一颗关爱他人的心 ④竞争的目的就是要分出高下放弃这么好的机会真是太愚蠢了 ①② B.②④ C.②③ D.③④ 【解析】选C。本题旨在考查如何正确处理竞争的问题。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助是一种可贵的品质,体现了一种正确的竞争观。 8.八年级班的李平同学来自偏远的山区。家境贫寒加上成绩平平使得岁的她显得特别“懂事”。在与同学们的交往过程中她很会看别人的脸色行事尽量不惹对方生气。她的神情总是那么卑微有时受了委屈她也总是默默地承受。李平的做法    A.有利于培养同学间真挚的友情 是平等待人的表现 贬低了自己的人格 可以避免与同学起冲突能建立起良好的同学关系 9.(2014·南京中考张某在网上买到伪劣商品后给该网店打了“差评”顾客的网上评价会影响网店的信誉后在网店店主利诱下张某将“差评”改成“好评”。对张某更改评价的行为认识正确的是    A.网购需要求同存异彼此宽容 张某是非不分是纵容违法的表现 网店店主侵害了消费者合法权益 张某能够做到换位思考、与人为善 10.(2014·赤峰中考“宰相肚里能撑船”告诉人们要    A.宽容正直诚实善良 11.下列能体现为人宽容的典故是    【解析】选A。本题通过典故考查学生对宽容的认知能力及学生的文学修养。“将相和”中蔺相如宰相肚里能撑船,不与廉颇斤斤计较,具有宽容的美德。而“鸿门宴”“煮酒论英雄”和“闻

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