2016年最新人教版九年级上学期化学期末测试题(学生与教师版本)讲义.docx

九年级上学期化学期末测试题一、选择题（本题有16小题，每小题2分，共32分．每小题只有一个选项符合题意．）1．下列变化中，属于化学变化的是（　　）　A．冰雪融化B．食物腐败C．香水挥发D．干冰升华2．（2分）“中东有石油，中国有稀土”，稀土是重要的战略资源．如图是稀土元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（　　）　A．原子序数为58B．铈元素属于非金属元素　C．元素符号为CeD．相对原子质量为140.13．（2分）用化学的观点解释下列成语，错误的是（　　）　A．花香四溢：分子在不断运动　B．釜底抽薪：将可燃物撤出燃烧区　C．百练成钢：逐渐降低生铁中碳、硅等含量　D．十年树木：树木生长，无化学变化4．（2分）（2010?娄底）学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（　　）　A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体5．（2分）（2010?浦东新区一模）长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是（　　）　A．用蒸馏水冲洗B．用钢丝刷刷洗C．用稀盐酸洗涤D．用热水冲洗6．（2分）如图，这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学符号（　　）　A．HClOB．O3C．NO2﹣D．CO27．（2分）空气质量日益受到人们的关注．影响空气质量的气体污染物主要是（　　）　A．氮气、一氧化碳、二氧化硫B．一氧化碳、二氧化碳、甲烷　C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮D．二氧化氮、氢气、二氧化碳8．（2分）下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（　　）　A．用托盘天平称量药品时，先调节天天平平衡，后称量　B．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃　C．给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热　D．检查装置气密性时，先用手握住试管，后将导管浸入水中9．（2分）今有四种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是（　　）　A．它们表示四种元素　B．④表示的元素在化合物通常显+3价　C．②③所表示的离子的符号为Al3+、Mg2+　D．①表示的粒子在化学反应中易得电子10．（2分）下列反应的化学方程式书写正确的是（　　）　A．常温下铝表面氧化膜的生成：4Al+3O2═2Al2O3　B．铁与稀盐酸反应：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑　C．用红磷测定空气中氧气的含量：4P+3O22P2O3　D．乙醇在空气中燃烧：C2H5OH+3O2═2CO2+3H2O11．（2分）如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（　　）　A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有毒气体转化为无毒气体　C．反应物都属于氧化物D．反应前后原子、分子个数都不变12．（2分）在化学反应前后，肯定不会变化的是（　　）①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的质量总和⑤物质的种类　 ⑥物质的体积 ⑦物质的状态．　A．②④⑤B．①③④C．①③④⑥D．①③⑦13．（2分）用图所示的装置进行水的电解实验时，以下描述中正确的是（　　） ①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的体积变大；②刚开始实验时左右两试管内收集到的气体的体积比为2：1； ③b试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色；④a试管内产生的气体能使带火星的木条复燃．　A．③④B．②③C．①②D．以上描述都不对　14．（2分）（2010?兰州）“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施①少用煤作燃料；②减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车；③废旧电池回收再利用；④开发新能源如太阳能；⑤焚烧废旧塑料可解决“白色污染”符合该主题的有效措施是（　　）　A．①②④B．①②③⑤C．①③④D．①②③④15．（2分）如图是四位同学讨论某个化学方程式的场景．他们所描述的化学方程式是（　　）　A．4P+5O22P2O5B．CO2+C2CO　C．S+O2SO2D．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑16．（2分）“归纳与比较”是化学学习的主要方法．关于CO2与CO的不同点比较，下列有错误的是（　　）　A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子　B．性质：CO2能溶于水，生成碳酸；CO难溶于水，但能燃烧　C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO 可做气体燃料，还可用于人工降雨　D．危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒二、填空题（本题包括8小题，共57分）17．（4分）化学用语是学习化学的重要工具．请用化学式表示下列微粒：（1）两个铁原子　　； （2）二氧化硫分子　　；（3）氢氧根离子　　；（4）地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所组成的物质：　　．18．（6分）请从H、C