【2017年整理】沈阳理工大学 刘凤国-粉末冶金技术教学大纲修订.docVIP

《粉末冶金工艺》课程教学大纲 课程代码：050542013 课程英文名称：powder metallurgy 课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0 适用专业：粉体材料科学与工程，无机非金属材料工程 大纲编写（修订）时间：2012.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 1．课程的地位 本课程是粉体工程与无机非金属材料工程专业的专业选修课。 2．教学目标 掌握粉末冶金的基本理论；具有初步的分析和解决粉末冶金问题的能力。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1．知识方面的基本要求 掌握粉末冶金的基本概念和含义。了解粉末冶金的历史、现状和发展前景。 掌握粉末冶金的基本特点和某些重要理论。粉体的制备技术、保存和运输方式，粉体性能的检测（粒度、比表面积、松装密度等相关概念、） 掌握粉末冶金技术的特点和粉末合金材料的基本性能，掌握粉末冶金的原料预处理的一些基本工艺流程，预制坯的压制工艺及其参数对坯料的影响。了解冷等静压和热等静压成形、粉末连续成形、注射和喷射成形等一些特殊成形工艺及其应用。 掌握烧结的机理，了解烧结驱动力的计算。 2．能力方面的基本要求 具备利用粉末冶金的基本原理分析解决粉体加工和预处理的实际问题的能力；具有适当选择粉末成形工艺的方法和进行科学研究和解决实际问题的初步能力。 3．技能方面的基本要求 学能够进行常规的混料，掌握常规的检测仪器的使用方法。 （三）实施说明 本教学大纲依据专业指导性教学计划制定，指导教学环节。 1.理论教学环节 教学以课堂讲授为主，多媒体辅助教学。 对课程中的重点、难点问题着重讲解。由于本课程理论性较强，因此在教学过程中要注重强调基本理论和基础知识。 采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；通过课堂讲解例题，加强对基础知识与基本理论的理解。通过作业调动学生学习的主观能动性，培养学生的自学能力。 2.实践教学环节 根据知识、能力、技能方面的要求，安排实验项目，设置部分综合性、设计性实验提高学生分析解决实际问题的能力。 （四）对先修课的要求 在讲授本课前，学生应修完高等数学、大学物理、无机化学课程。 （五）对习题课、实践环节的要求 习题是本课程的一个不可缺少的环节，每一章节都应有足够的习题练习，针对需掌握及难理解的内容选择习题。 （六）课程考核方式 1．考核方式：考试 2．考核目标：在考核学生对新能源基本知识、基本原理和方法的基础上，重点考核学生的应用所学知识分析和解决问题的能力，如矿物采集，标本制作等。 3．成绩构成：本课程的总成绩主要由2部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占10-20%，期末考试成绩占80-90%。 平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出。 （七）参考书目 《粉末冶金概论》，黄培云编著，冶金工业出版社，1997 《粉末冶金材料》，曾德麟编著，冶金工业出版社，1992 二、中文摘要 粉末冶金是无机非金属材料与工程和粉体材料工程的专业选修课,该课程包括了粉末冶金的基础理论和基本知识,主要包括粉体制备、预处理、成形、烧结等。通过这门课程的学习，主要培养学生在粉末冶金分析问题解决问题的方法与能力。 三、课程学时分配表 序号 教学内容 学时 讲课 实验 上机 1 粉末的制备 4 4 2 粉末的性能及其检测 6 6 3 成形 6 6 4 特殊成形 4 4 5 烧结 4 4 合计 24 24 四、教学内容及基本要求 第01部分 粉末的制备 总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 具体内容: 1.粉末冶金的概念; 2.历史、现状和发展； 3.还原或还原-化合法，液相、气相沉积法，电解法和雾化法； 4.机械粉碎法、超细金属粉末及其制取 重 点: 粉末冶金的概念机特点，粉末的基本制备方法 难 点: 雾化法制备粉体的工艺基本流程 习 题: 雾化法可生产哪些金属粉末，为什么？从经济、技术上比较三大类方法：还原法、雾化法、电解法。 第02部分 粉末的性能及其检测 总学时(单位：学时):6 讲课:6 实验:0 上机:0 具体内容: 1.粉末及其性能 2.粉末粒度及其测定; 3.粉末的比表面积及其测定; 重 点: 粉末的性能，粉末粒度和比表面积。 难 点: 激光粒度检测的原理。 习 题: 筛分法检测粉体粒度的流程和适用范围，激光粒度检测的原理。 第03部分 成形 总学时(单位：学时):6 讲课:6 实验:0 上机:0 具体内容: 1.成形前的原料预处理; 2.粉末的压制过程，压力与压坯密度的关系; 3.压坯密度分布; 4.影响压制过程的因素。 重 点: 预处理工艺，压制过