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有理数加减混合法讲解
注意： 4.5-3.2+1.1-4.1 1 如果把式子中的“＋”号“－”号看成性质 符号,则可读成“正4.5负3.2正1.1负4.1的和； 2 如把＂＋＂号＂－＂号看作运算符号,又可读成“4.5减3.2加1.1减4.1” 从这两种读法中可知:上面式子中,性质符号和运算符号是统一的. 课堂练习 1 把下面各式写成省略括号的和的形式： ①10+（+4）+（－6）－（－5）； ②（－8）－（+4）+（－7）－（+9）． 2 说出式子8－ 7 － 4－9的两种读法． 一论记忆我最牛 1．有理数加法法则． 2．有理数减法法则． 3．加法的运算律． 4．符号“+”和“－”各表达哪些意义？ 三 基础知识我能行 7．通过刚才的学习我们知道，所有含有有理数加减混合运算的式子都能统一成加法运算，比方，算式2－3－8＋7是＋2、－3、－8、 ＋7的代数和。 8． 利用加法运算律，可以使运算简便。 比如计算：－3＋5－9＋3＋10＋2－1 第二章 有理数加减混合及其运算(二) 二 化简口算我最强 1．化简：+（+3） +（－3）； －（+3） －（－3）． 2．口算： ①2－7 ② (－2)－7； ③ (－2)－(－7) ④2+(－7)； ⑤ (－2)+(－7) ⑥7－2； ⑦ (－2)+7 ⑧2－(－7)． 议一议: ) 4 . 1 ( 1 . 1 ) 2 . 3 ( 5 . 4 - + + - + 4 . 1 1 . 1 2 . 3 5 . 4 - + - 省略了加号和括号 把4.5－3.2＋1.1－1.4看作为4.5，－3.2，1.1，－1.4 的和，即有理数的加减混合运算可以统一成加法运算． = 加法运算律的运用 既然可以统一成加法运算,当然可以运用有理数加法运算律:a+b=b+a，(a+b)+c=a+(b+c)． 注意这里既交换又结合，交换时应连同数字前的符号一起交换． 复习 例２计算： 注意：在进行加减混合运算时，可用加法的交换及结合律简化运算： 1.交换加数位置时把前面的符号一起进行了交换 2.结合时同分母、互为相反数、能凑成整数的数相结合
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