2016年高三生物实验专题复习课件2(实验设计复习)讲义.ppt

甲状腺激素对小鼠耗氧量的影响 （2）设计一张表格，将预期的实验结果填入表中（4分） 要点：1、标题 2、是否要设平均值一栏（①如是连续的过程、实验不能取平均值，②针对相同个体或同一个体进行重复测量的数据需取平均值） 3、其他栏目(包括需记录的变量、指标等) （2010浙江，29Ⅱ，12分）为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的表格，并填入相应内容。 材料与用具：兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。 （要求：答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求） 实验思路： ①· · · 【解析】：实验目的为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，所以需要设置不同梯度浓度的NaCl溶液。 实验原理：动物细胞的细胞溶液浓度为0.9%，在浓度低于0.9%的NaCl溶液中动物细胞会吸水膨胀，在浓度高于0.9%的NaCl溶液中动物细胞会失水皱缩，且浓度差越大，现象，越明显，在清水中，动物细胞会吸水过多而破裂。 红细胞的形态用肉眼是看不见的，只能用显微镜观察。 答案：（1）实验思路： ①配制质量分数由低到1.5%的NaCl溶液，分别等量加入各支试管中 ②向上述各支试管分别加入等量的兔红细胞稀释液，放置一定时间。 ③取兔红细胞稀释液和上述试管中的红细胞稀释液制作装片，用显微镜观察并比较红细胞形态的变化，做好记录。 （2）设计一张表格，并将预期实验结果及原因分析填入该表中。 NaCl溶液的浓度 红细胞形态的变化 原因分析 低于一定浓度的NaCl溶液 体积变大甚至胀破 红细胞吸水 一定浓度的NaCl溶液 形态未变 进出红细胞的水分子数相等 高于一定浓度的NaCl溶液 皱缩，体积变小 红细胞失水 不同浓度NaCl溶液对兔红细胞形态的影响 7、结果预测：如果是验证性实验，则结果预测只有一种。如果是探究性实验，则结果预测就有多种，常见有三种，即“变量促进结果；变量抑制结果；变量与结果无关”。千万不能用“有关”、“有影响”的词。 验证性实验 1、需要你验证的问题已经是已知的结论，只是让你设计实验验证已知的结论。 2、预期结果：结果是唯一的，而且结果一定 支持已知的结论。 3、得出结论：就是试题中给出的那个让你 验证的问题。 四、验证性实验和探究性实验的区别 探究性实验 1、需要你探究的问题结论还未知。这种题是先提出假设，再设计实验证明假设是否成立，然后得出结论。 2、预期结果：结果需要讨论（即结果可能有多种）。支持假设的结果和不支持假设的结果 都应给出。 3、得出结论：支持假设和不支持假设的结果的相应结论都应给出。 例：(浙江2011，31，12分) 为了探究某物质(X)的作用，研究者提出了以下实验思路： (1)实验分组： 甲组：培养液+Y细胞+ 3H-TdR(标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水 乙组：培养液+Y细胞+ 3H-TdR+X(生理盐水配制) 每组设置若干个重复样品。 （2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。 （3）将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其CRD，求每组平均值并进行统计分析。（要求与说明：答题时用X、CRD、3H-TdR表示相关名词；Y细胞是能增殖的高等动物体细胞）。 请回答： （1）实验目的： _________________________________。 探究X对Y细胞增殖（DNA合成）的影响 (1)实验分组： 甲组：培养液+Y细胞+ 3H-TdR(标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水 乙组：培养液+Y细胞+ 3H-TdR+X(生理盐水配制) 每组设置若干个重复样品。 （2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。 （3）将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其CRD，求每组平均值并进行统计分析。（要求与说明：答题时用X、CRD、3H-TdR表示相关名词；Y细胞是能增殖的高等动物体细胞）。 请回答： （2）预测实验结果及结论：______________________。 2.如果乙组CRD与甲组基本相同，说明X对Y细胞增殖（DNA合成）无影响。 3.如果乙组CRD明显低于甲组，说明X对Y细胞增殖（DNA合成）有抑制作用。 1.如果乙组CRD明显高于甲组，说明X对Y细胞增殖（DNA合成）有促进作用。 （3）实验中采用3H-TdR的原因：____________________。 3H-TdR是DNA合成的原料之一，可根据CRD变化来判断细胞增殖（DNA合成）情况。 【例】 为