2016年高考化学考前阅读之化学实验讲义.docxVIP

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2016年高考化学考前阅读之化学实验讲义

一、实验安全常识1、实验室中的安全操作(1)防暴沸的实验:注意加碎瓷片或沸石。如:石油的分馏,乙酸乙酯的实验室制取等。(2)防飞溅的实验:浓硫酸稀释,必须将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌。(3)防爆炸的实验:点燃可燃气体,要先检验气体纯度。(4)防中毒、防污染的实验:制取有毒气体(如:Cl2、CO、SO2、NO2、NO)在通风厨中进行,实验中多余气体应进行尾气处理,以免污染环境。①酸性气体(Cl2、SO2、H2S、NO2)用碱液(NaOH溶液吸收)②碱性气体(NH3)用稀硫酸吸收③H2、CO:点燃或用气囊收集。(5)防倒吸的实验:加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时,要注意熄灯顺序或加装安全瓶。常见防倒吸的装置:2、常见意外事故的处理(1)受酸腐蚀致伤:浓硫酸先用干布拭去,后用大量水冲洗,再涂稀的碳酸氢钠溶液。(2)受碱腐蚀致伤:先用大量水冲洗,再用2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液洗,最后再用水冲洗。(3)火灾:钠着火,沙子盖灭。酒精引起火灾,用湿抹布盖灭。(4)误食重金属盐:立即口服牛奶或蛋清。(5)不慎将水银温度计碰破:应用硫粉覆盖,防止汞蒸气中毒。【例1】4.(2015·山东高考·7)进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是 (  )A.金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B.用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上C.浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗D.制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片【例2】进行化学实验时必须注意安全,下列选项正确的是 (  )。A.用方法点燃酒精灯B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上2%~5%的硼酸溶液C.用制备氢气并检验H2的可燃性D.用配制硫酸溶液二、常见重要仪器1.计量仪器:(1)量筒:无“0刻度”,用于量取液体体积,读数时到小数点后一位;也可以量取气体体积(通过排出水的体积间接测量),读数时注意:①先冷却到室温②使量筒和集气瓶(或水槽)液面相齐再读数③视线与凹液面相齐再读数?(2)酸、碱式滴定管:用于量取一定体积的液体,准确到0.01mL,酸式滴定管盛放酸性溶液或氧化性的溶液;碱式滴定管盛放碱性溶液,不能盛放酸性或氧化性的溶液。(3)托盘天平:读数到小数点后一位;左物右码;一般试剂要用称量纸或滤纸,碱性药品要放到玻璃仪器中称量。(4)容量瓶:标有温度、容积和刻度线;使用时特别要标明容积(如100ml容量瓶),不能配制任意体积的溶液(如配制240mLNaCl溶液)。2.其它常见仪器:(1)玻璃棒:可以用于搅拌、加速溶解;引流。(2)漏斗、长颈漏斗、分液漏斗:(注意区分仪器)漏斗用于过滤、添加溶液,防倒吸;长颈漏斗除添加液体,也可以用于组装制取气体的简易装置;分液漏斗用于添加液体、萃取分液;(3)蒸发皿(用于溶液的蒸发、结晶);坩埚(用于固体的灼烧等)。(4)洗气瓶:洗气时长进短出,内盛液体试剂;也可作集气瓶,排空气和排水均可,注意进气口的变化;有时也作安全瓶等。(5)干燥管:粗口进气,细口出气,盛放固体干燥剂。(6)圆底烧瓶、蒸馏烧瓶:注意两者识别3.量气装置读数注意事项:恢复到室温,两液面相平,视线与凹液面最低点相切4.熟记特殊仪器①标明使用温度的仪器:量筒、滴定管、容量瓶②使用前需要查漏的仪器:容量瓶、分液漏斗、滴定管③可直接加热的仪器:试管、蒸发皿、坩埚④垫石棉网可加热的仪器:烧瓶、锥形瓶、烧杯⑤高温灼烧固体用的仪器:酒精灯、三脚架、泥三角、坩埚、坩埚钳⑥将CuSO4·5H2O晶体加热后在空气中冷却用的仪器:干燥器⑦玻璃棒的作用有:搅拌、引流、蘸取溶液、转移固体等⑧量筒、滴定管、托盘天平的精确度:0.1ml、0.01ml、0.1g⑨中和滴定实验中,滴定管需用待装液润洗,而锥形瓶不用【例3】(1)指出使用下列仪器(已经洗涤干净)或用品时的第一步操作:①石蕊试纸(检验气体):____________________________________________________。②容量瓶:_________________________________________________________________。③滴定管:________________________________________________________________。④集气瓶(收集氨气):______________________________________________________。⑤托盘天平:_______________________________________________________________。(2)下面a~d是中学化学实验中常见的几种定量仪器:a.量筒b.容量瓶c.滴定管 d.托盘天平①其

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