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第十五章电流和电路 第一节 两种电荷 学习目标 1．认识摩擦起电的现象,会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象。 2．通过实验探究两种电荷及电荷间的相互作用规律 3．知道验电器的结构、作用及工作原理。 4．知道电荷量及其单位 5．知道原子及其结构、摩擦起点的原因 6.认识导体和绝缘体，了解电荷的定向移动和自由电子 知识点过关检测 一、两种电荷 1.摩擦起电：用摩擦的方法使物体 ，叫做摩擦起电。 2.两种电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 电荷; 被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 电荷。 3.电荷间的相互作用规律：同种电荷 ，异种电荷 。 4.电荷量：电荷的 叫电荷量。单位是 符号是 。 5.验电器 作用：实验室里常用验电器来检验物体 的仪器。 结构：① ② ③ ④ 原理：根据 的原理制成的。 根据金属箔片张开的角度越大，说明验电器上带的电荷 。 二、原子及其结构 1.物质是由 、 组成 2.原子是由 （带“+”电）和 （“带“-”电）组成。 3.电子：是带有最小 的粒子，它的电荷量为1.6×10-19C。 4. 在通常情况下，原子核所带 数与核外所有电子总共带的 数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电性（即原子呈中性）。为物体对外也不显电性。 5.摩擦起电的原因： （1）不同物质的原子 电子的本领不同。 （2）两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领 ，它就容易 电子而带 电；物体的原子核束缚电子的本领 ，失去电子而带等量的 。 6.摩擦起电的实质：摩擦起电并不是 了电荷，只是电荷从一个物体 到另一个物体，使正、负电荷分开。 三、导体和绝缘体 1.导体： 导电的物体。包括： 2.绝缘体： 导电的物体。包括： 3.金属导电原因：有大量的 课堂练习 填空题。 1．人们在研究 现象时，认识到自然界只存在两种电荷，它们是 和 。 2．物理学中把毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷规定为 ；把丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷规定为 。 3．电荷间的相互作用规律为 。 4．有A．B．C三个带电小球，如果小球A带正电，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B带 电；小球C带 电．(填“正”或“负”)． 5．和丝绸摩擦的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒 电子。（填“得”或“失”） 6．导体容易导电的原因是 ；绝缘体不容易导电的原因是 。 选择题。 7．两物体靠近时，互相吸引，那么这两个物体（ ） A．一定带同种电荷． 　　B．一定带异种电荷． C．一定有一个物体带电．　　D．以上说法均不对． 8．有一同学在备考时，准备了：（1）透明塑料笔袋、（2）金属刀片、（3）塑料三角板、（4）铅笔芯、（5）橡皮擦等。上述五种物品中，其中属于绝缘体的是（ ） A.（1）（3）（5） B．（2）（4）（5） C.（3）（4）（5） D.（1）（2）（4） 9．一个验电器的两片金属箔因带电而张开，则这两片金属箔一定（ ） A．带正电 　　 B．带负电 　 C．带异种电荷 D．带同种电荷 第一节 两种电荷 课后清?基础练习 1.下列现象中，不属于摩擦起电的是（ ） A．在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声 B．用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松 C．吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来 D．用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多赃物 2．摩擦起电实质是（　　） A．转移正电荷的过程 B．使电子从一个物体