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历社七下各单元复习纲要 第六单元 第一课 定义：社会、群体组织 原理：我们从出生起，就生活在人类社会之中，一个人的存在之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，还不如说是由于它是人类社会群体的成员。个人离不开社会，社会为个人提供物质与精神财富。 社会群体是随着社会的发展而变化的。 人的成长离不开社会，我们可以借助社会镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。（以社会为镜进行自我评价）从根本上说人离不开社会，也离不开健康的自我，而健康成熟的自我意识是以正确认识自已为基础的。 问答题或材料题 我们生活中有哪些社会群体？5页图 当来自周围的评价与自己的看法不一致时，我们应该怎么办？社会是我们成长中的一面镜子，全面中认识自我；发展中认识自我；社会中认识自我 青春期健康自我意识的特征是什么？8页最后两行小字 其它：中学阶段，是形成健康的自我意识的关键时期。 第二课 定义：代沟 原理：我们需要与他人沟通，学会在沟通中相互理解。与长辈沟通需要相互理解，与同龄人沟通也一样，而理解的基础就是要有一个开放的自我。如果人人都能主动积极地与他人沟通，彼此间相互理解、相互帮助，我们的社会就能成为一个融洽和谐的社会。 为了保持经常沟通和彼此理解，一个重要的前提是相互尊重、平等待人。 尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一。人们应该彼此尊重，平等相待。 友谊是在沟通和理解、尊重与平等的前提下建立的。 真正的友谊只是在益友和诤友之间才存在。 结交诤友、益友的基础是诚信。 问答题或材料题 离我们最近的人群有哪几类？ 分别包括哪些社会角色？我们与他们相处的主要场所是哪里？11页第一自然段 代沟产生的原因是什么？ 如何消除？12页阅读卡 对他人的尊重包括哪些内容？ 平等尊重他人劳动、合法合理的选择、合法权利、人格。 对雪尺友至的故事要有所了解 其它：21世纪的教育主题是让青少年学会共处，学会关心，学会合作，学会共同生活 第三课 家庭是人生的第一所学校（接触的第一个社会环境），父母就是我们的第一任老师。 学校不仅是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会。 学校对我们有什么帮助？ 22页第一自然段 社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。 网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫做虚拟社区。与真实的社区一样，虚拟社区同样需要健康的生活。 社会的舞台上，每个人都在不同的场景中扮演着自己的角色。有一部分社会角色是与生俱来的（公民），也有一些社会角色是社会规定的。 合格的社会角色也需要通过学习和训练。正因为这样，我们才需要读书上学，从学生角色做起。 为了将来做一个合格的人才，成为国家的主人，我们必须从小学习怎样更好地扮演不同的社会角色，从我做起，从现在做起。 第七单元 第一课 定义：规则、法律 原理：竞技规则保证了公平的比赛，公正又是实行公平的竞技规则的前提。 法律面前人人平等，不论谁触犯了法律，无论地位多高，都会受到法律的制裁， 尊崇法律是文明社会的重要标志。 问答题或材料题： 规则一般表现为哪几种形式？包括哪几个类型？35页第一、第二自然段 能辨识一些基本的交通规则标志。 在我国重要的法律都由谁来审议通过？我国立法机关是什么？ 全国人民代表大会42页 书中提到过哪些正式的法律？《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国消费者权益保护法》 规则的特点是什么？社会的经纬，由各种各样的规则共同编织而成，这些规则成为社会制度的重要组成部分；人类社会的历程，也是各种规则、制度不断完善和更新的历程；规则的出现是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序，所以许多规则都有悠久的历史；规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的，许许多多的规则，都来自于生活，并随着生活的需要而不断变化。 注：能针对某一活动拟定规则：注意要使规则生效，除了提出要求外，还要提出能拾起生效的制约条件。 第二课 定义：宪法、未成年人保护法、联合国以及世界贸易组织的相关知识（45页） 原理：所有权利都只能按照规则、依法行事，规则和法律是我们享有和行使权力的保障。 在社会生活中，只有人人都履行自己的义务，我们才能充分享受自己的权利。 没有只讲权利不讲义务的规则，也没有只讲义务不讲权利的规则。 在规则中行使权利、履行义务，是我们自由成长的保证。 自由总要以规则作为前提和保障。 问答题或材料题： 未成年人有哪些权利？试列举。（43页表格）其中最基本的权力是什么？生命健康权 有关义务的规则体现为什么形式？46页第一自然段 家庭生活中，儿女有什么义务？父母有什么义务？抚助，赡养；阜阳、教育 自由的性质特点是什么？不存在