课题六彩灯自闪动烁控制.docVIP

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  • 2017-02-13 发布于北京
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课题六彩灯自闪动烁控制

题目: 彩灯自动闪烁控制 系 别: 自动化 姓 名: 孙超 小组成员:孙超 余永裕 指导教师: 王振玉 李文娟 班 级:方0853-2 石家庄铁道大学四方学院 2011年 1 月 9日 摘 要 Plc的发展非常迅速,如今已被广泛应用于各个领域。 发展:20世纪70年代初出现了微处理器。人们很快将其引入可编程控制器,使PLC增加了运算、数据传送及处理等功能,完成了真正具有计算机特征的工业控制装置。此时的PLC为微机技术和继电器常规控制概念相结合的产物。个人计算机发展起来后,为了方便和反映可编程控制器的功能特点,可编程序控制器定名为Programmable Logic Controller(PLC)。  20世纪70年代中末期,可编程控制器进入实用化发展阶段,计算机技术已全面引入可编程控制器中,使其功能发生了飞跃。更高的运算速度、超小型体积、更可靠的工业抗干扰设计、模拟量运算、PID功能及极高的性价比奠定了它在现代工业中的地位。   20世纪80年代初,可编程控制器在先进工业国家中已获得广泛应用。世界上生产可编程控制器的国家日益增多,产量日益上升。这标志着可编程控制器已步入成熟阶段。   20世纪80年代至90年代中期,是PLC发展最快的时期,年增长率一直保持为30~40%。在这时期,PLC在处理模拟量能力、数字运算能力、人机接口能力和网络能力得到大幅度提高,PLC逐渐进入过程控制领域,在某些应用上取代了在过程控制领域处于统治地位的DCS系统。   20世纪末期,可编程控制器的发展特点是更加适应于现代工业的需要。这个时期发展了大型机和超小型机、诞生了各种各样的特殊功能单元、生产了各种人机界面单元、通信单元,使应用可编程控制器的工业控制设备的配套更加容易。,此次设计主要内容包括:工作过程分析,梯形图,接线图,电气原理图及情况说明,由于是第一次写PLC课程设计,经验还不是很丰富,可能写的还不是很好,还望任课老师们及同学们提出宝贵的意见和建议。 关键词:彩灯,自动闪烁,PLC 目 录 一、课题背景 ………………………………………………………………… 1 1、课题背景 …………………………………………………………………… 1 2、研究目的和意义 …………………………………………………………… 1 3、本文的主要工作 …………………………………………………………… 2 二、已知情况、控制要求、设计要求 ………………………………………… 3 1、实验目的 …………………………………………………………………… 3 2、实验器材 …………………………………………………………………… 3 3、实验内容 …………………………………………………………………… 3 三、总体设计思路 …………………………………………………………… 4 1、设计思路 ………………………………………………………………………… 4 2、程序流程图………………………………………………………………………… 4 四、程序设计及调试 ………………………………………………………… 5 1、I/0分配……………………………………………………………………………… 5 2、梯形图 ……………………………………………………………………………… 5 3、指令表 ………………………………………………………………………………6 4、程序分析…………………………………………………………………………… 6 5、外部接线图………………………………………………………………………… 7 6、程序调试及说明…………………………………………………………………… 7 五、后期工作………………………………………………………………… 8 六、尚存在的问题及方案建议…………………………………………………………9 七、课程设计总结 ……………………………………………………………… 10 八、致谢……………………………………………………………………………… 11 九、参考文献………………………………………………………………………… 12 课题背景 课题背景 彩灯,有颜色的灯,又名花灯,是我国普遍流行的民间综合性工艺品,是继灯笼、电灯的又一发展产物。现代彩灯受此启发,具有传统彩灯的生动与美丽,同时又有了更多的功用和变化。最初的彩灯仅是由几种不同颜色的灯泡构成,形式简单,图案单调,能产生的组合和变幻也非常有限,但在20世纪80年代的中国,这已经是新鲜,绚丽的现代装点了。随着时代的发展,霓虹灯悄然流行开来,跳动的金

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