人教版二年级下册_语文园地二.ppt

一个外地的陌生人找不到路， 正焦急地看着路口的路标。 一位腿脚不方便的老爷爷要给 远方的儿子寄信。 在公共汽车上看到老爷爷老奶奶没座位， 我会（ ）。 如果同学没有文具，我会（ ）。 如果下雨天我的同学没带伞，我会 （ ）。 如果一个外地的陌生人找不到路， 我会（ ）。 一位腿脚不方便的老爷爷要给远方的儿子寄信，我会（ ）。 如果（ ），我会（ ）。 我能说： 交际要求： ①开口说话，礼貌用语不能忘； ②说话清楚，声音洪亮，表情大方。 ③学会倾听，了解对方讲话的主要内容； ④大胆发表自己的看法，说出自己的感受。 好词： 快乐使人幸福，得到快乐的方式多种多样，我的快乐就是——帮助别人。 我们只要为有困难的人献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造一个幸福的天堂。 今天我在公交车上为一个老奶奶让座了，这虽然是一件小事，但我很开心，因为帮助别人，快乐自己。赠人玫瑰，手有余香。 回家的路上天色已经很黑了，但是因为做了一件好事，我的心里喜滋滋的，有一种无以言表的轻松和快乐。 伸出我们的双手 我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。 记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显得很着急。我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧！”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了！我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，真是太谢谢你了。”我忙说：“不用谢！尊老爱幼是我国的传统美德嘛！”和老奶奶告了别，我走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀！”我听了心里喜滋滋的。 事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。 伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。 伸出我们的双手 生活中有很多很多需要帮助的人，我们要留心观察、乐于奉献爱心。  有一次，我正在车站等车去学校上课时，正好碰见一位老爷爷也要坐车，他走路都颤巍巍的。我就上前说：“爷爷您好。”爷爷说：“你好，小朋友。”过一会儿车来了，我居然和那个爷爷坐的是同一路车！于是，我就把老爷爷扶上车并给他找了个空位子坐。爷爷说：“谢谢你，小朋友，你真是一个懂事的好孩子。”爷爷问我：“你一个人要到哪里去呀？”我回答说：“我要到一小去上课。”我们在车上聊了一会，他还给我唱了一段小孩学习的打油诗呢！一会儿我到站了，就给老爷爷说了一声“老爷爷，再见” 就下车了。  我想我虽然做了一件很小很小的好事但我心里非常高兴，因为我可以帮助别人了。 （ ）是一位富有爱心的人。有一次（ ）。（ ）是我们学习的榜样。 互助儿歌： 伸出我的手 伸出你的手 我来帮助你 你来帮助我 捧出我的爱心 捧出你的爱心 世界更美好 你我更快乐 雷锋出差一千里，好事做了一火车。 向雷锋同志学习。 ——毛泽东 一生为自己，一生安慰自己的人什么 也得不到。 ——巴金 一个人的价值，应当看他贡献了什么， 而不应当看他取得了什么。 ——爱因斯坦 雷锋叔叔真正好， 刮大风，下大雨， 有位阿姨走得急， 孩子冷得哭， 衣服湿淋淋。 脱下棉衣给孩子， 脱下雨衣给阿姨， 抱起孩子背起包， 直送阿姨到家里。 “解放军同志您真好， 姓啥叫啥住哪里？ 我要好好谢谢你。” “好大嫂，你别客气， 我叫中国人民解放军！ 为人民服务理应当。” 雷锋叔叔真正好， 助人为乐事不少， 我们要好好学习他， 全心全意为大家！为大家！ 你， 是一个凡人， 是一个名字， 是一种荣耀， 是一面旗帜， 作为一个凡人，你叫做不朽。 作为一个名字，你叫做榜样。 是一种荣耀，人人向往， 是一面旗帜，你照领着方向。 1.对待同志要像春天般的