人教版二年级语文上册18.称赞111.pptVIP

“真的吗？”小獾高兴极了。 清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了三个（ ）的板凳，但是他却做得很（ ），因此受到小刺猬的（ ）。 粗糙 认真 称赞 用“虽然······但是······”说话。 小刺猬和小獾在干什么？ 小獾送给小刺猬________，小刺猬给小獾__________。 一把椅子 两个大苹果 小獾为什么给小刺猬椅子？你能找到书上的那句话读读吗？ “在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点心意，收下吧。” 如果当小獾泄气的时候,小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什么结果呢？ 当小刺猬送给小獾苹果时，小獾是怎样做的？他是怎样称赞小刺猬的？ 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”（称赞要真诚，不要说虚假的话） 　闻了闻 瞧了瞧 __了__ __了__ 如果你是小刺猬，听到这样的称赞，你的心情会怎样？ 小刺猬说了什么呢？ “谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” 他们的互相称赞有什么好处？ 小刺猬的称赞让小獾增强了自信。小獾的称赞消除了小刺猬一天的疲劳。 称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不到的收获。 我的理解 1、小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 2、小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” 建立自信 消除疲劳 高兴 称赞别人，不仅会使人感到 , 而且能帮助别人 、 。 高兴 建立自信 消除疲劳 称赞能 称赞能带给我们勇气和自信， 称赞能带给我们进步， 称赞能带给我们成功和喜悦。 　我们要想得到别人的称赞，先要学会称赞别人。 bèi cǎi 采 背 采集、采用、采办 背书、背诵、后背 yǐ bǎn 板 椅 木板、板书、板块 椅子、木椅、椅披 bɑng dɑn 但 傍 但凡、但是、但愿 傍晚、依傍、傍午 xiāo qīnɡ 清 消 清水、清楚、清白 消失、消灭、消防 采(采花)(采取) 背(背着)(背后) 板(木板)(黑板) 椅(椅子)(桌椅) 但(但是)(不但) 傍(傍晚)(依傍) 清(清香)(清晨) 消(消除)(消失) 从文中找出下列词语的近义词： 夸奖—（ ） 疲倦—（ ） 从文中找出下列词语的反义词： 精致—（ ）马虎—（ ） 自卑—（ ） 称赞 认真 疲劳 粗糙 自信 小刺猬 小獾 情境 什么是称赞？ 用言语表达对人或事物的优点和喜爱。 你得到过别人的称赞吗？说说因为什么别人称赞你。 当得到别人称赞时，你的心情怎样？ 高兴、愉悦…… 小刺猬 小獾 课文写的是谁称赞谁？ 他们为什么互相称赞？是怎样称赞的呢？ 齐读课文 * * ★你真棒！ ★你真能干！ ★你真会观察！ ★读得流利极了！ ★你的声音太好听了！ ★你的字写得非常漂亮！ 称 赞 chēng zàn 表扬 夸奖 赞扬 什么是称赞？ 用言语表达对人或事物 的优点和喜爱。 课文中谁称赞谁？ 因为什么而称赞？ 称赞的结果怎样？ 自读提示： 1.标出自然段。 2.借助拼音把字音读准，把句子读通顺。 3.想想课文主要讲了谁的故事? 刺猬 小獾 板 凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 瞧一瞧 cì wei huān cū cāo liú xiè yǐ qiáo bǎn dèng bàng dàn 刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 瞧一瞧 我会认 刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留 称赞 刺 猬 傍 晚 板 凳 粗 糙 但 是 椅 子 瞧 瞧了 留 下 我会读: 刺猬 小獾 称赞 但是 连忙 疲劳 傍晚 椅子 消除 粗糙 泄气 自信 板凳 cì wei 刺 猬 huān 小 獾 刺猬 Cì wei 小