九上英语教学计划.docVIP

新的一学期即将开始，为了更好的搞好本学期的初三英语教学工作，现制定本学期教学工作计划如下： 一、学期教学目标 第一模块Module 1 （一）知识与技能： 1、学习单词和短语： wonder, band, review, ancient, composition , grade, pyramid , pupil, meeting, listen up, call ,event, natural, get out of , light , reply, clear, rise, ground, below, edge, on the edge of ,bottom, at the bottom of , canyon, side, disappear ,distance ,huge , face, sight, height, lift, view , attract, description , location.。 have a meeting开会, be about关于, do some reviews about对……进行评论…,do an interview with sb .对某人进行采访 ,fall away离开背离, at the bottom of 在。。的底部,the other side of ……的另一边, make a poster about做一个关于……的海报 , go down下沉 , come out of ..从……出来, so far到目前为止 , as much as you can尽可能多地 , 2、正确使用语法: 一般现在时，一般过去时，现在完成时等时态. 一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, etc. 基本结构：be动词；行为动词现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now, at this time, these days, etc. 基本结构：am/is/are+ doing 与之连用的时间副词：before ， by now (so far), once, twice…, just, recently，yet(否/疑), already(肯), ever, never 用法二：表示从过去某个时间开始的动作或存在的状态，一直持续到现在并可能还将持续下去。动词必须使用延续性动词。常与for或since引导的一段时间状语连用，具体有： for+段时间 ，since+点时间，since+句子（过去时） 常见非延续性动词和延续性动词的转变：leave --- be away, borrow --- keep, buy --- have, begin/start --- be on, die --- be dead, finish --- be over, join --- be in+组织机构, be a member of+组织机构, open --- keep一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：be动词；行为动词 过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 基本结构：was/were + doing 3、学习： …any more,monthly ,literature ,millions of ,behaviour ,cave ,freedom ,funeral , outsider ,social ,theme ,treasure ,clever, run away ,dead ,for a time ,pleased , alive , grow up ,talk about ,southern ,state ,version ,historical ,editor , publisher , reviewer, as far as 至于 ,sou