鄂教版本语文三下古诗诵读:峨眉山月歌课件1.ppt

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鄂教版本语文三下古诗诵读:峨眉山月歌课件1

峨眉山月歌 熟知诗人 李白,字( ),号( ),唐代著名( )主义诗人,被誉为( )。 李白的诗歌在艺术手法方面的显著特点是﹕ ( )。 太白 青莲居士 浪漫 诗仙 想像神奇,雄奇飘逸 了解背景 这首诗是李白年轻时离开蜀地时的作品。 “太白十诗九言月”,《峨眉山月歌》是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他出蜀远游,向三峡进发的途中,他怀着远大的政治抱负和生活理想,扬帆东下,辞亲远游。然而这个青少年生活过的山清水秀的蜀地,又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的情绪。 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。 有感情地诵读诗歌 眉 溪 峡 君 学习生字 méi xiá 溪水 君子 xī jūn 眉梢 山峡 ?① 半轮秋:半圆的秋月。 ?② 平羌:即青衣江,在峨眉山东。 ?③ 发:出发。 ?④ 清溪:指清溪驿,在峨眉山附近。 熟记注释 理解诗词大意 秋天夜晚的峨眉山,半轮明月高高地挂在山头,月亮倒映在平羌江中伴随着行船向下游流去。 夜里我从清溪出发奔向三峡,到了渝州就看不到你(一指:峨眉山上的月亮;二指:故乡的友人)了,多么想念你啊! 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。 辅助方法:1.写作背景——年少离乡,辞亲远游 2.诗中意象——月 3.抒情关键词——“思君” 理解诗中情怀 这首诗既表达了作者“仗剑去国,辞亲远游”的豪迈,也表达了深切地思乡怀友的情怀。 鉴赏 1.用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”所展现的画面。 峨眉山巍峨耸立,半轮秋月悄然悬挂在山头,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一块碧玉晶莹可爱,江水流动,月影也随着江水前行。 2.学习诗歌应从朗读入手,如果由你朗读诗的前两句,你认为最应该重读的是哪一个词语,为什么? 示例1:我认为最应该重读的词语是“半轮”,“半轮”二字表现了月色之美,让人自然联想到“青山吐月”的优美画面。 示例2:我认为最应该重读的词语是“入”,月影映入江水,“入”字生动地描绘了月映清江的美景。 示例3:我认为最应该重读的词语是“流”,月影映入江水,又随江水流去 ,“流”字描绘出了“月亮走我也走”的妙景。 3.结合诗句内容,谈谈你对“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”一句的理解。 诗人乘一叶轻舟,连夜从清溪驿出发,朝着三峡飞驰而去。不久就要到达渝州。寻找从峨眉山就跟随他一同行走的明月,因被高山遮住,再也看不到了。这时离故乡已很远了,眷恋之情油然而生。表达了抒发思乡怀友之情。 4.三四句连用五个地名 “峨眉山—平羌江—清溪—渝州—三峡” 有何作用? 精巧地点出行程,既有“仗剑去国,辞亲远游”的豪迈,也有思乡的情怀。 走进李白笔下的月光世界 1.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 2.举杯邀明月,对影成三人。 3.小时不识月,呼作白玉盘。 4.举头望明月,低头思故乡。 5.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。

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