鄂教版本语文六上我爱你,中国的汉字课件3.ppt

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鄂教版本语文六上我爱你,中国的汉字课件3

* 我爱你,中国的汉字 作者对汉字无比的喜爱 我写着写着,常常为我面前的一个个方块而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。 一个反问句,强烈地表达出作为中华民族子孙的骄傲、自豪之情。 在人类古老的长河中,有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝? 在这个句子里,作者用了一个生动的比喻:汉字字数众多,汉字文化浩瀚壮观,像夏夜的星空令人神往!表达了作者“无限钟情于汉字”的感情。汉字既古老又充满活力,在当今时代发挥着巨大的作用。 啊!我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的生命力和奇特魅力。我想在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍爱。 它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。 结合加点的词语,体会下面句子的意思。 .. .. 我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的生命力和奇特魅力。 .. .. 六书是汉字组字的基本原理,在周礼中就有提到了六书,只是没有说明具体内容。到了东汉,许慎在《说文解字》中,详细阐述了“六书”这个汉字构造原理:象形、指事、会意、形声、转注、假借。 象形:这种造字法是依照物体的外貌特征来描绘出来,所谓画成其物,随体诘诎是也。如日、月、山、水等四个字,最早就是描绘日、月、山、水之图案,后来逐渐演化变成现在的造型。 指事:这是指表现抽象事情的方法,所谓“各指其事以为之”是也。如卜在其上写作“上”,人在其下写作“下”。 形声:此乃文字内以特定形状(字根)表特有的音。例如:胡,这个字也可为一个字根,结合不同的属性字根,可合成为:蝴、蝴、湖、葫、瑚、醐等等,而以同样的发音(也有的只有声母一样),表达不同的事物。但形声字,也因古今语言音韵变迁,不少古代同类形声字在今天的官话已无共同音素了。 会意:这个造字法,是将两个字根组合起来,使衍生出新的含意。如“日”和“月”组起来,就是日光加月光变成“明”。“人”字和“言”字合成“信”字,意思就是人过去所言;有信,就是这个人都很遵守自己说过的话。

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