鄂教版本语文六上菊和莲课件1.ppt

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鄂教版本语文六上菊和莲课件1

1、熟读下面一段话。先根据注释说说大意,再回答问题。 天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 ①、说说这段话是什么意思? ②、这段话告诉我们什么道理? ③、请你举出一个难与易互相转化的实际例子。 2、你知道花中四君子是:( )、( )、( )、( )。 在你们心中菊花可以形容:_________________、_____________的人。 我想到了( )、( )等名人。 古文学习方法: 1.读古文 2.议疑难 3.悟品格 4.诵经典 莲 莲花,亦曰荷花。种于暮春,开于盛夏。其叶,大者如盘,小者如钱。茎横泥中,其名曰藕。其实曰莲子。藕与莲子,皆可食也。 探究莲文化的魅力还有很多很多—— 莲的风采? 赏莲名胜? 莲的食用? 莲的栽培? 莲的药用? 莲与艺术? ??????????…… 同学们,请问什么叫“文言文”? 第一个“文”字,是美好的意思。“言”字,是写、表述、记载等的意思。“文言”两字,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”字,是作品、文章等的意思,表示的是体裁。 25、菊和莲 菊 菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝、如爪。其色或黄、或白、或赭、或红,种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。 莲 莲花,亦曰荷花。种于暮春,开于盛夏。其叶,大者如盘,小者如钱。茎横泥中,其名曰藕。其实曰莲子。藕与莲子,皆可食也。 短小精悍 内容丰富 学习方法:  1、借助注释,先解释重点词的意思。  2、连词成句,理解句子的意思。 菊 菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝、如爪。其色或黄、或白、或赭、或红,种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。 其瓣如丝、如爪 其瓣如丝、如爪、 如( )如( )…… 针 钩 其色 或( )、 或( )、 或( )、 或( ), 种类繁多。 黄 白 赭 红 其色 或( )、 或( )、 或( )、 或( ) ······· 种类繁多。 粉 橙 绿 青 其瓣如丝、如爪。其色或黄、或白、或赭、或红,种类繁多。 其:它的。 或:有的。 赭:红褐色。 (菊花的花瓣像丝线,像蟹爪。花的颜色有的黄,有的白,有的红褐色,有的是红色的,种类非常多。) 菊花盛开, 清香四溢。 菊花盛开,清香四溢。 溢:流出、散发出。 菊花盛开,四处飘散着花的清香。 性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。 性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。 (菊花生性能够耐得住严寒,厚重的霜已经降临,百花都凋谢了,只有菊花独自盛开。) 1、既然 2、已经 3、完了;尽 4、连词,跟‘且、又、也’等副词呼应,表示两种情况兼而有之。 既: 菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝、如爪。其色或黄、或白、或赭、或红,种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。 练一练 这篇课文的作者分别从菊花的( )、( )、( )、( )等方面介绍了菊花的有关知识,表达了作者对菊花的( )之情。 香味 形状 颜色 特性 热爱与赞美    菊花盛开,它( )。它的形状像( )、像( )。 它的颜色有的( )、有的( )、有的( )、有的( ),( )。菊花本性( ),严冬,当霜冻降临时,百花( ),只有( )。 练一练 菊花盛开,( )。其瓣如( )、如( )。其色或( )、或( )、或( )、或( ),种类( )。性( )。( )既降,( )零落,( )独盛。 背一背 飘散清香 丝线 蟹爪 金黄 雪白 红褐 朱红 种类繁多 不畏严寒 凋谢 菊花独自开放 菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝、如爪。其色或黄、或白、或赭、或红,种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。 菊

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