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基于切克兰德方法论的高校图书馆占座问题研究

基于切克兰德方法论的高校图书馆占座问题研究孙志宇,张乐西安邮电大学经管院,陕西省西安市,710000;2. 西安邮电大学经管院,陕西省西安市,710000)摘要:如今的高校中,学生在教室、图书馆和自习室占座已经成为了一个普遍存在的现象。在这些场所往往会出现“一人多座”“人未在,书以到”的情况,让其他来上自习的人“望座兴叹”。占座问题虽小,但是对学生的学习生活影响很大,它背后也反映出了学校对教室安排和监管制度的不完善,更是当代大学生素质的一种体现。对于占座问题,每个人的态度也都不同,为此我们使用切克兰德方法论对这一普遍现象做调查,究其“占座”现象产生的原因,提出解决大学生占座问题的相关措施,希望可以尽量减少这种情况的发生。关键词:切克兰德方法论;大学生;占座问题;管理制度 Chekland method of students’occupation in the University Library reading decreased research question Applications SunZhiyu ZhangLe(1.Xi`an University of Posts Telecommunications,Shanxi,Xian,710000 2.Xi`an University of Posts Telecommunications,Shanxi,Xian,710000)Abstract:In nowday universitys,it’s become a general phenomenon that students’occupation in classroom、library and study hall.In these places,the situation of “one has more than one site”and“just the book on the desk without nobody”occurred frequently,which affect others who want study.Although the occupation phenomenon sounds not be so graveness,it has seriously effect to the active of study,inflecting the problem of school’s classroom arrangement and regulator,further more,it represents students’qualities.Everyone have different attitudes for this phenomenon,we investigate this common phenomenon by using The Chekland Method to explore its causation,put forward some relevant steps to solve the problem,hoping to reduce it at utmost.Keyword:Chekland method、university student、occupation phenomenon、regulator1.问题现状说明大学生自学时间逐渐增多,?考研和对其他课程的研究导致大学生大多课余时间均以图书馆自习室学习为主。部分学生在自习室用书包、小垫占座,?便于自己学习,?有的一人拿几个垫,?为同学占座,?他们互相帮助,?结成同盟,?一人占座,以便后来的人也有座位。占座后因同学没来,?而使座位白白空着,?却不让别人坐。为此,?学生之间因占座时常发生口角和矛盾,甚至导致一些严重后果。一些没有座位的读者对管理人员抱怨,?认为图书馆工作人员管理不力。使图书馆的服务工作处于相当困难的境地。特别是学生占座问题尤为突出,?是困扰图书馆多年的老大难问题。2.问题的关联因素2.1图书馆管理不力由于图书馆的人员流动量较大,对于校内外的人员没有具体的辨别身份,导致图书馆人员杂乱。有的学生担心失去座位, 在离开图书馆时,将自己的书包等物品留在座位上。由于图书馆流动量很大,时常有个别心术不正的读者顺手牵羊,将他人之物据为己有,进而引起读者之间的猜忌,甚至有的读者会对管理人员产生误解,给图书馆的管理工作带来不必要的麻烦,不利于管理2.2自习室学习氛围差大学校园一般会有两个自习的地方:图书馆和自习室。由于自习室人员较少,且出入自由,相对于图书馆显得学习氛围并没有那么浓厚。所以大部分学生会更加看重图书馆的资源。2.3部分学生素质不高部分读者在图书馆占据有利位置,并用书包、坐

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