2016青岛版二年级数学下册第二单元信息窗4整十、整百、整千数加减法讲义.ppt

整十、整百、整千数加减法 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 一、情境导入 小力已经登了110个台阶 小宇已经登了90个台阶 从入口到北四楼有多长？ 小力比小宇多登了多少个台阶？ 从入口到北三楼长约500米 从北三楼到北四楼长约300米 从入口到北三楼长约500米，从北三楼到北四楼长约300米。 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 二、你问我说 从入口到北四楼有多长？ 整百 ５＋３ 继续 500 + 300 ＝ （米） 从入口到北三楼长约500米 从北三楼到北四楼长约300米 二、你问我说 500 + 300 ＝ 返回 　5个百 加3个百 等于8个百 800 从入口到北四楼有多长？ 500 + 300 ＝ （米） 800 二、你问我说 因为：5+3＝8， 所以：500+300＝800。 返回 从入口到北四楼有多长？ 500 + 300 ＝ （米） 800 二、你问我说 500 + 300 ＝ 　5个百 加3个百 等于8个百 800 （米） 因为：5+3＝8， 所以：500+300＝800。 刚才这两种计算方法，你更喜欢哪种方法？ 300 + 60 ＝ 200 + 700?＝? 70 + 90 ＝ 900 360 160 试一试 用你喜欢的方法计算。 二、你问我说 11-9 分解 整十 继续 小力比小宇多登多少个台阶？ 110 - 90 ＝ （个） 小力已经登了110个台阶 小宇已经登了90个台阶 二、你问我说 110 - 90　＝ 　11个十 减9个十 等于2个十 20 返回 小力比小宇多登多少个台阶？ 110 - 90 ＝ （个） 20 110 - 90 ＝ （个） 二、你问我说 20 因为：11-9=2， 所以：110-90=20。 返回 小力比小宇多登多少个台阶？ 二、你问我说 110 - 90　＝ 20 10 80 - 100 - 20 返回 小力比小宇多登多少个台阶？ 110 - 90 ＝ （个） 20 800-300＝ 240-80＝ 170-50＝ 500 120 160 试一试 选择喜欢的方法计算。 说说你的算法吧。 二、你问我说 你会口算1400＋600吗？ 1400 + 600 ＝ ？ 整百 分解 继续 14+6 二、你问我说 2000 1400 + 600 ＝ 　14个百 加6个百 等于20个百 返回 你会口算1400＋600吗？ 二、你问我说 你会口算1400＋600吗？ 1400 + 600 ＝ 因为：14 + 6 ＝ 20， 所以：1400 + 600 ＝ 2000。 2000 返回 二、你问我说 1400 + 600 ＝ 1000 400 + 1000 + 2000 2000 你会口算1400＋600吗？ 返回 三、自主练习 十位 个位 百位 千位 万位 十位 个位 百位 千位 万位 + 400 200 = 6000 4000 = - 600 2000 1.看计数器计算。 60 110 1000 3000 4000 80 870 4000 9000 400 2800 2.放爆竹。 三、自主练习 3.找朋友。 1500 150 10000 4000 三、自主练习 （1）鸡和鸭一共多少只？ 300只 310只 90只 300 + 310 = 610（只） 310 -90 = 220（只） （3）你还能提出什么问题？ 4.走进生活。 三、自主练习 （2）鸭比鹅多多少只？