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长春版本语文三下花儿学校课件2
* 自由朗读课文,边读边画出本课要学的生字词。读课文时注意读准字音,读通句子,遇到生字可以多读几遍,运用自己喜欢的方式识记它们。 泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族主义者,1913年他获得诺贝尔文学奖,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗在印度享有史诗的地位。代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》。 校 隆 泻 潮 碰 鹅 猜 倾 磕 簌 雷 罚 疾 xiào lóng xiè cháo pèng é cāi qīng kē sù léi fá jí 校 卷 卷土重来 校正 学校 试卷 xiào jiào juǎn juàn 猜想 碰杯 处罚 碰见 鹅黄 潮湿 学校 疾风劲草 雷打不动 一泻千里 如雷贯耳 隆冬 雷电交作的黑云在天空隆隆地响,六月的阵雨哗啦啦地倾泻而下.潮湿的东风卷过荒原,到竹林里来吹它的风笛。 (1)找出拟声词 好处:体现了语言的音乐美 (2)找出拟人句 好处:体现了语言的形象性 雷电交作的黑云在天空隆隆地响,六月的阵雨哗啦啦地倾泻而下.潮湿的东风卷过荒原,到竹林里来吹它的风笛。 (1)找出拟声词 好处:体现了语言的音乐美 (2)找出拟人句 好处:体现了语言的形象性 这时,成群的花儿便从谁也不知道的地里冒了出来,欢天喜地地在青草上跳舞. 树枝在林中磕磕碰碰的,树叶在狂风中簌簌地响,雷电交作的黑云鼓着巨掌.花儿娃娃们便穿着粉红﹑鹅黄﹑雪白的衣裳,冲出来了. 找一找,哪些段落是想象? (剩下的自然段) 讨论: 1﹑花儿在哪里上学?它的老师是谁? 2﹑花儿的妈妈是谁? 它们的妈妈是太阳的光芒,照耀他们成长,他们的妈妈是雨露,滋润着他们. 欣赏 1.边听边思考课文主要讲了什么? 2.小组内交流讨论后汇报学习成果。 *
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