青岛版本科学五上纸课件4.ppt

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青岛版本科学五上纸课件4

青岛版科学六年制五年级上册 15.纸 四角方方,薄面白净。 传播知识,它打先锋。 谜底: 结绳记事是文字发明前,人们所使用的一种记事方法。即在一条绳子上打结,用以记事。上古时期的中国及秘鲁印地安人皆有此习惯,即到近代,一些没有文字的民族,仍然采用结绳记事来传播信息。 陶器 青铜器 龟甲、兽骨 帛书 简牍(竹木简) 天下之事无大小皆决于上。上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。 ————《史记》 ——笨重 ——昂贵 西汉早期麻纸(甘肃放马滩出土) 西汉前期,人们从“积漂絮成絮片”中得到启示,发明了纸 纸的发明 (质脆、书写不流畅) 公元105年,蔡伦改进造纸术。他用树皮、麻头、破布和旧鱼网做造纸原料,扩大了原料来源,降低了造纸的成本,同时又提高了纸的产量和质量。从此,纸逐步取代竹木简和帛。为纪念蔡伦的功绩,人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。 蔡伦改进造纸术 实验提示卡 给不同的纸标上号码或名称。 团结协作,集思广益,分工明确。 认真观察,做好记录。 观 察 记 录 牛皮纸 宣纸 报纸 复印纸 卡纸 光滑程度 软硬程度 吸水能力 给纸排队: 纸 的 名 称 光滑—粗糙 软-——硬 吸水能力 2.纸文化 纸与我们的生活息息相关,也与中华文化、风俗紧密结合在一起。仔细看看四周,不难发现纸文化的踪迹,让我们来看看它们不同的风貌吧! 如何将电池做得像纸一样薄? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 我们几乎天天用纸,却很少有人知道纸是怎样生产出来的。 斩竹漂塘 造纸的工匠上山砍竹后,把竹子泡在水塘中,将截断的竹子在水塘内浸上100天,取出时用力捶洗使青壳和树皮脱掉,目的是让竹材软化。 煮徨足火 将软化的竹料拌入石灰水浸在木桶中蒸煮8天,这样,原料中的木质素、树胶、树脂等杂质就去除了。然后取出蒸煮的原料放入清水塘内漂洗,然后再放进锅里浸石灰水蒸煮,如此反复进行十几天。经过反复的蒸煮、漂洗,竹子的纤维逐渐被分解了。 汤料入帘 取出煮烂的原料放在石臼里用力捣成泥面状,捣烂后的原料用适量的水调配,成为纸纤维的悬浮液,再倒入纸槽里面。然后用细竹帘在纸浆中滤取,纸纤维留在竹帘上形成一层泾纸膜。 覆帘压纸 把捞过纸浆的竹帘倒铺在板上,然后移开竹帘,这层泾纸膜便落在板上。慢慢堆叠起一层层的纸页,再以重物挤压,排出泾纸页中的水分。重物挤压之下纸膜也慢慢成形,成为一张张四四方方的纸张,这样,纸就基本造成了。 透火焙干 焙干纸张的夹巷是两道土砖砌成的砖墙,焙纸时先在夹巷内生火,然后以轻细的铜镊将一张张湿纸摊在墙上,从空隙中散发的热气使纸张慢慢干燥,干透后揭起来就是一张可使用的纸了。

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