青岛版本科学三下太阳与影子课件7.ppt

什么情况下才会有影子呢？ 影子产生的条件： 光和不透明的物体 探究 一天中，阳光下同一物体的影子的长短、方向是怎样变化的？ 设计实验 实验思路： 在铅笔的上方慢慢移动手电筒的位置，就像太阳在天空中移动位置一样，仔细观察铅笔影子的变化。 进行实验 实验方法：用手电筒在铅笔的一侧由低到高慢慢移动，观察铅笔影子的长短与方向，并画下来。 然后继续升至垂直方位，观察并画出铅笔影子的长短与放向。 再继续由垂直处向侧下方慢慢移动，观察铅笔影子长短与方向并画下来。 阳光下物体影子变化的特点和规律： 猜猜时间，体验生活。 你能根据影子的变化规律结合课件猜时间。 议一议 ：下图中三幅图是在我国北方某地某天上午不同时刻的同一位置拍摄的。 随堂练习 一天下午，秦老师先参加了校运会200m比赛，然后又参加400m比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片（如下图）。你认为秦老师参加400m比赛的照片是哪一张？为什么？ 太阳和影子 光 + 不透明的物体 影子 课外延伸思考 我们的古代人没有现在的手表以及其他计时工具，他们是怎样知道时间的呢？请同学们课后查一查资料，下节课我们再一起研究。 * 提出问题 早晨，影子指向西方； 正午，影子指向正北； 傍晚，影子指向东方。 得出结论 1.太阳运动的方向与影子的方向正好相反 2.物体的影子早晚最长，中午最短； 太阳位置的变化与阳光下物体影子变化的特点和规律： (1) (2) 猜猜哪张照片是中午照的？ （ ） （ ） （ ） 请将它们按拍摄的先后顺序进行排列，并说明你的理由。 1 2 3 （1） （2） 东 南 影长 影长 影短 *