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青岛版本科学五下杯子变热了课件2
教学目标 1.能根据生活经验对热是怎样在固体中传递的作出猜测，并亲历探究“热是怎样在固体中传递的” “不同物体传热的能力不同”的实验过程。 2.知道热传导的基本特征、不同物体传递热的能力是不同的，可以分为热的良导体和热的不良导体。 3. 能在实验的设计和探究中，逐步养成勇于探究、独立思考、善于交流、分工协作的优良实验品质。 问题： 不同物体传热的能力一样吗？ 结论： 容易传热的物体叫做热的良导体。 不容易传热的物体叫做热的不良导体。 问题： 问：不同物体传热的能力一样吗？ 回归生活 科学探究来源于生活，科学知识服务于生活。 不同材料在生活中的应用不同。 举例生活中哪些地方需要传热快，哪些地方需要传热慢。 总结回顾 传导 良导体 不良导体 不同材质的物体传热的能力不同 课后拓展： 你能利用今天所学的科学知识，设计一个既美观又不烫手的个性水杯吗？ * * 温馨提示： 1、酒精灯用完后不能用嘴吹灭，应用灯帽盖灭。 2、物体加热完毕，温度较高，千万不要用手直接去摸，以免烫伤。 返回 1 2 3 4 热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分， 这种传递热的方式叫做传导。 1.轻拿轻放，小心烫手。 2.认真操作，仔细观察 及时填好实验单。 3.将材料同时放入水中 4.同时摸材料的同一高度 温馨提示 资料卡 答：各种物体都能够传热，但是不同物质的传热本领不同。容易传热的物体叫做热的良导体，不容易传热的物体叫做热的不良导体,金属都是热的良导体。瓷、木头和竹子、皮革、水都是不良导体。金属中最善于传热的是银，其次是铜和铝．最不善于传热的是羊毛、羽毛、毛皮、棉花，石棉、软木和其他松软的物质。液体，除了水银外，都不善于传热，气体比液体更不善于传热． * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * *
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