辨析近义词复习教1.docVIP

公开课教案 妙辨近义词 刘文莉 教学目标 ：掌握近义词常用的辨析方法 板书 教学方法：1．讲练结合 2．合作探究 教学过程 ： 一．考点解读“正确使用词语（包括成语）”的考点中，近义词的辨析运用是必考点。正确使用词语，包括：（1）正确理解词语在具体语境中的意义，（2）能根据语境正确使用。 二﹍﹍﹍﹍?﹍﹍经由冯雪峰﹍﹍，我拜访了大病初愈的鲁迅先生。(Ａ引见√、引荐)见：见面； 荐：推荐 此处是“使彼此认识”，用“见面”就可以了。﹍﹍﹍﹍ (Ａ囊括、)、 B,A。“囊括”是全部包罗在内；”包括”是包含之意，仅指其中一部分，不是全部。 （四）方法：辨识词性 有的词词性不同，其语法功能也不同。如突然与猛然（形容词，作状语、定语和谓语—副词，只作状语)、刚毅与毅力（形容词，作谓语—名词，作主语、宾语）、艰苦与坚苦（常作定语—常作状语）等。再如： 5．①北京和东北的两位历史学教授都在回信中﹍﹍为了侦破“1?26”特大银行抢劫案，我公安人员﹍﹍了大量目击者，从中发现了一些破案的线索。(Ａ查访√、察访) 查：调查(案情)； 察：观察(民情)。在美国的默许和﹍﹍下，沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中，切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。(A纵容√、怂恿)纵容：不加制止； 怂恿：鼓动别人做。_____。②英雄的事迹_____着一代代青年努力学习，认真工作。③学生犯了错误，家长不能一味地_____。?A、成果　鼓舞　袒护B、结果　鼓舞　袒护C、结果　鼓动　保护?D、成果　鼓动　保护 方法：（一）辨明色彩 ?答案为A解析： “成果”是褒义词；“结果”是中性词。 “鼓舞”指使别人振作起来，增强信心，鼓足勇气，是褒义词； “鼓动”是中性词. “袒护”是贬义词，而“保护”是中性词 2. 依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) ①张三同学就是不太关心集体，每次班委有事找他帮忙，他总是借口_____。我们所说的考据，范围要广得多，当然，我们并不赞成在文献的_____中无目的地转圈子。批评被理论所支配，理论_____了真实体会的现象在今天已普遍存在。 A、推托 考订 掩没 B、推脱 考证 湮没 C、推脱 考订 湮没 D、推托 考证 淹没 D [分析]推脱；有责任或是分内事而推卸；推托；不愿意帮忙而借故拒绝。证；研究文献或历史问题时，根据资料来考核、证实。考订：考据订正。淹没：从水的漫过而引申为理论等的被盖过；湮没；从淤积而引申为名声等的被埋没。_____，不同的目的，选择不同表达方式，力争做到准确得体。②辽阔的_____线上，忠诚的祖国卫士日夜警戒着。③我们的_____是树立崇高理想和实现崇高理想的最好的_____。A、场所　边疆　时代B、场所　边境　时期C、场合　边境　时代?D、场合　边疆　时期 方法：（三）确定范围 答案为C?解析： “场所”和“场合”，都表示从事某种活动的地方，但“场所”的词义较单纯具体，指活动的地点；而“场合”的词义范围要大一些，它是地点、时间、环境、情况的总合，故应排除A、B，选“场合”。②处 “边疆”指靠近国家的领土，范围大；而“边境”指靠近边界的地方，范围小，结合语境应选“边境”。如果一处辨析不准，可看第③处“时代”和“时期”，但“时代”指历史上的经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期，范围大；而“时期”则多指具有某处特征的一段时间，范围小. 4.依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（　） ①乡邻的冷言冷语，生活的艰难困苦，都没有动摇他考研的决心，他在逆境中_____苦学，终于在40岁考上了重庆师院历史系研究生。 ②情况很_____。③如果没有丰富的生活积累，没有较高的语言文字修养，是很难写出高_____的作品来的。A、勉励　突然　品位B、勉力　猛然　品味?C、勉力　突然　品位?D、勉励　猛然　品味 方法：（四）辨识词性 答案C?解析：首先看第①处“勉励”，劝人努力，鼓励别人，是动词；“勉力”是努力，尽力之意，属形容词，常用来修饰动词。①句中有中心动词“苦学”，应选用“勉力”，再看第②处“突然”是形容词，除作状语外，还可作谓语、定语；“猛然”是副词，只能作状语，而②句缺谓语，故应选用“突然”。第③处“品位”指物品质量、文艺作品所达到的水平，是名词，常作定语、主语和宾语；“品味”指尝试滋味，是动词，只作谓语，结合语境应选“品位”。 5.依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（　） ①随着社会的发展，_____教育越来越引起人们的关注。 ②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难_____出小学时的同桌了。 ③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细_____才能领略到它的妙处。 A．终身 辨认 品尝B．终身 辨别 品评C．终生 辨别 品尝D．终生 辨认 品评 方法：（五）辨清