九年级语文下册 第三单元 第11课《地下森林断想》课件 新人教版.pptVIP

1、终身性的作业：当你身处逆境、遭遇不幸之时，一定要做一个坚韧刚毅的人！ 2、 做阅读《秃的梧桐》 * * 洞天福地 世外仙境 * 苍山叠翠 * 生机蓬勃 * 迷幻世界 * 谁持彩练 * 冰清玉洁 * 地下森林断想 * 作者简介 　张抗抗，浙江杭州人。当代著名作家。代表作有《爱的权利》、《隐形伴侣》等。 　　 * 1、正确识记生字、解词 2、用简洁的语言概括地下森林的形成过程和品格 3、品味本文充满激情、生动形象的语言 4、学习地下森林顽强不屈的生命力 并内化为精神力量 学习目标 * 瘠薄　　沉湎　　孱弱　　 愤懑　　浩瀚无垠 万籁俱寂 jí miǎn chán mèn hàn lài 解词：沉湎　 认清字形，读准字音 * 整体感知 速读课文 思考： 1、请用简洁的语言概括地下森林的形成过程。 2、地下森林具有什么品格？文章抒发了怎样的思想感情？揭示了怎样的哲理？ * 火山爆发　峡谷幽暗 山岩风化　泉流成泥 树种献身　强者生存 突破黑暗　蔚然成林 地下森林的形成： * 地下森林具有什么品格 * 文章抒发了怎样的思想感情？ * 写景状物是抒情言志的基础,景要写好，并且还要饱含感情。再者要有感悟，要提炼出精辟的语句，即 点睛之笔。情从景出，议从景出，才是好文章。 * 品味语言的精美。 请从文中找出你喜欢的具有表现力的语段或语句品味赏析 ，并通过朗读加深体验。 * 如何赏析散文中所喜欢的句子： 1、从修辞手法上分析；（修辞的作用） 2、从该句在文中的作用；（点明中心、深化主题、 前后照应、画龙点睛……） 3、从语言风格上（豪放、婉约……）； 4、从用语、遣词准确传神巧妙； 5、从抒发的感情、蕴含的哲理，给你的启示。 6、从作者描写的角度（听、视、嗅、味、触觉）。 * 示例：秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷 品析： 这句话运用了拟人的修辞，将秋日的艳阳拟人化，赋予它以人的灵性，生动形象的写出了森林美丽的景象。  示例： “整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林” 品析： 这句话运用了一些叠字如“整整齐齐、密密麻麻“，非常精致、工整、流畅， 写出了森林的繁茂 * 自由品读 1、“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙”。(妙用修辞 对称句) 2、它在黑暗中苦苦挣扎向上，爱生命爱得那样热烈真挚。尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶，把伟岸的成材无私奉献给人们，得到了自己期待已久的荣光。” （妙用修辞) 3、虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争――多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林” （ 抒发感情 蕴含哲理） 4、然而我却想攀着古藤下去，下到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：‘我是森林！’ （妙用修辞 蕴含哲理） * 作者说：“地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。” 　　地下森林给你怎样的启迪？请你以格言警句的形式将它写下来。 并用一个事例来验证这一道理 * 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰 ——狄更斯 从希望中得到欢乐，在苦难中保持坚韧。 ---肯尼迪 逆境是达到真理的一条途径 ——拜伦 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。 ——培 根 生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。 ——但 丁 * 、延伸拓展，开阔视野 欣赏《地下森林》，再次感悟 地下森林所迸发出的顽强生命力 * * 在人生的征途中，只有矢志不渝的开拓，才能赢得光辉的未来；只有坚忍不拔的进取，才能到达幸福的乐园；只有顽强不息的攀登，才能登临理想的颠峰。 * *