人教化学九上课题2二氧化碳制取的研究3.pptVIP

课堂过关练习： 1、实验室制取CO2最好选 用 和 反应。 2、实验室收集CO2的最好方法是 。 3、实验室制取CO2的化学方程式是 。 4、检验CO2收集满的方是 。 5、检验CO2的存在用_______________。 二氧化碳的制取的研究 第1课时 课前复习 1、写出下列反应的化学方程式： （1）碳在空气中燃烧： ； （2）木炭还原氧化铜： ； （3）焦炭还原铁矿石（氧化铁）： ； （4）焦炭还原铁矿石（四氧化三铁） ； 以上反应能用于实验室制备二氧化碳吗？为什么？ C + O2 = CO2 点燃 2CuO + C = 2Cu + CO2↑ 高 温 2C + Fe3O4 = 3Fe + 2CO2 高温 3C + 2Fe2O3 = 4Fe + 3CO2 高温 1、确定化学反应的原理 (药品、反应条件) 2、确定气体发生装置； 3、确定收集装置。 根据反应物状态和反应条件 根据生成气体的密度及在水中的溶解性 气体实验室制法的设计思路： 石灰石+稀盐酸 石灰石+稀硫酸 碳酸钠+稀盐酸 现象 药品 产生大量气泡，反应剧烈 刚开始产生气泡，一会后反应停止 产生大量气泡，反应速率适中 实验证明最适合选择 作为实验室制备二氧化碳的药品，为什么呢？ 石灰石与稀盐酸反应速度适中；CaCO3与H2SO4反应，生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙会覆盖在大理石表面，使反应停止；Na2CO3与酸反应瞬间结束，不便收集。石灰石与浓盐酸反应时，浓盐酸易挥发，导致收集的二氧化碳气体不纯。 石灰石和稀盐酸 石灰石（大理石）与稀盐酸的反应方程式如何书写？ CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ (1)可操作性； (2)操作是否简便易行、安全； (3)原料是否廉价易得； (4)产生的气体是否有利于收集； (5)这个过程是否绿色环保等 药品选择的依据： 步骤2、确定气体发生装置和收集装置。 适用：反应物的状态是固体，反应条件需要加热 A 适用：反应物的状态是固体和液体，反应条件不需要加热 B 实验室制取二氧化碳，选择的气体发生装置是： 。 B 收集方法： 根据生成气体的密度及在水中的溶解性确定收集装置。 探究：如何选择制取CO2的收集装置？ 向上排空气 收集二氧化碳，应该选择 法。 课本P114最后两行 如何检验生成的气体是CO2？ 怎样检验瓶内气体已收满？ 讨论和思考 检验方法： 通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则说明产生的无色气体是二氧化碳 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明收集已满。 验满方法： 安装注意点： 长颈漏斗下端应插到液面以下 导管只需突出胶塞少许 导管口应插到集气瓶底 液封 （防止产生的气体从长颈漏斗下端逸出） 笔记于P115 a 打开a，长颈漏斗中的酸液由于重力作用进入试管与大理石块接触，反应开始； 关闭a，装置内气压增大，把酸液压回到长颈漏斗中，大理石块与酸脱离接触，反应停止。 气体发生装置的改良： 试管内加入一定量的水，使长颈漏斗下端浸入水中，导管上连接一个针筒。 当活塞往外拉时，发生的现象是_ _________。 当活塞往里推时，发生的现象是_ _________。 漏斗下端有气泡 漏斗颈内液面上升 跟踪训练题 石灰石（或大理石） 稀盐酸 向上排空