小学教学楼建设工程项目可行性研究报告.docVIP

目 录 第一章 总 论 1 1.1项目概况 1 1.2承办单位简介 1 1.3报告编制范围及依据 2 1.4研究结论 3 1.5主要技术经济指标表 4 第二章 项目建设的背景和必要性 6 2.1项目背景 6 2.2项目建设的必要性 7 第三章 建设地点与建设条件 9 3.1建设地点 9 3.2建设条件 9 第四章 项目建设方案 11 4.1项目总体构想 11 4.2维修原则 11 4.3维修方案 12 第五章 环境与生态影响分析 14 5.1环境影响评价标准 14 5.2生态环境影响分析 15 5.3生态环境保护措施 17 5.4环境评价结论 18 5.5水土保持 18 5.6特殊环境影响分析 18 第六章 节能 19 6.1节能要求和规范 19 6.2节能措施 19 第七章 项目实施进度计划与管理 21 7.1项目周期 21 7.2项目进度安排 21 7.3项目实施进度图 21 7.4项目建设管理 21 第八章 工程招投标 23 8.1概述 23 8.2发包方式 23 8.3招标组织形式 24 8.4招标方式 24 第九章 投资估算与资金筹措 28 9.1投资估算 28 9.2资金筹措 29 第十章 结论与建议 30 第一章 总 论 1.1项目概况 1.1.1项目名称 小学教学楼维修工程 1.1.2项目承办单位 某某园小学 1.1.3建设性质 维修 1.1.4项目建设地址 某某园小学院内 1.1.5可行性研究报告编制单位 某某工程有限责任公司 法人代表：周 波 资格证书编号：工咨甲某某 1.2承办单位简介 某某园小学位于汉阳西部汉水之滨创建于1988年，是一所义务教育公办小学，现已发展为校区与南国明珠校区。学校两个校区现有55个教学班，在校学生2750名，现有专任教师107名，其中，区名师2人、区学科带头人11人、市优秀青年教师4人、区优秀青年教师12人，区局优秀青年教师及骨干教师29人；在任校长为黄智玲、校党总支书记为马莉。学校占地面积共19499平方米，建筑面积13722平方米自创办以来，学校牢固树立“以启发式教育思想，搭建交往平台，构建和谐校园”的办学理念，秉承“国际视野、阳光心态、艺术气质、文化品味”的育人目标，坚持“礼艺双修，快乐成才”的育人策略，不懈努力，一步一个新台阶，综合办学水平跻身于武汉市小学先进行列。特别是2010年5月高水平通过了武汉市市级素质教育特色学校评估。 先进的办学理念，优美的育人环境，敬业的师资队伍，鲜明的办学特色，使学校的教育教学质量赢得了良好的社会口碑，得到了社会的一致认可。学校办学条件优越，功能室齐全，现代信息技术教育设施一流，有电视监控室、多媒体计算机室、闭路电视网络系统、课件制作中心、综合报告厅，电化教学已成为学校的一大特色。学校全面实施素质教育，坚持以人为本的管理思想。深入开展“启发——团队”式管理模式，“启发——主动”式教学模式，“启发——体验”式德育模式的研究，使学生在学习生活中的主动性、积极性和创造性得到了充分的发挥，学生的整体素质得到全面的提高。 2.2项目建设的必要性 2.2.1项目建设符合《汉阳区教育发展“十二五”规划》 在《汉阳区教育发展“十二五”规划》中指出健全现代教育体系，高标准普及基础教育。坚持教育优先发展，高标准、高品质普及15年教育，实行九年制免费义务教育。优化校园布局，整合教育资源，促进优质教育资源共用和基础教育均衡发展。推进校园标准化建设和城乡教育均衡发展，实施中心城区中小学建设等项目。加大政府对基础教育的投入力度，鼓励和支持民办教育发展，逐步形成公办教育与民办教育互动发展的格局。 2.2.2项目建设是保护师生安全的需要 教学楼始建于20世纪八十年代，教学楼建筑年久失修，墙面破损和卫生间渗漏已经对教学环境造成影响，木门老化、防盗网及楼梯栏杆的锈蚀直接威胁到广大师生的生命安全，迫切需要通过重建从根本上消除安全隐患，保证广大师生的生命安全，该项目的建设能从根本解决以上问题。 2.2.3维护社会稳定的需要 近年来，党中央国务院和地方政府高度重视校舍安全，要将校舍建成最牢固、最安全、最放心的工程，而该校现有教学楼安全隐患十分突出，对现有存在安全隐患的教学楼进行维修迫在眉睫。 2.2.4建设和谐社会、坚持可持续发展的需要 汉阳区某某园小学现有教学楼存在的安全隐患，严重阻碍了学校的进一步发展和教学质量的提高。该项目的建设将利于某某园小学发挥该校优质教学资源，提升教育质量，促进学校协调可持续发展，更好的服务于地方经济和社会发展，使更多老百姓更好的享受优质教育资源。 综上所述，该项目建设十分必要。 第三章 建设地点与建设条件 3.1建设地点 该项目属于维修项