湖北省枣阳市第七中学2017届高三上学期第一次模拟考试 文综历史.docVIP

枣阳市第七中学2017届高三上学期第一次模拟考试 24.秦汉以后，中国存在一种“官无封建，而吏有封建”的政治现象。它指的是官员和胥吏的职位均不得世袭，但胥吏却常常利用日常工作程序繁琐、官员不熟悉政务之机，使其职位实际成为自家的“封建”领地。造成这种现象的根源在于 A.分封制长期存在 B.官僚政治的弊端 C.中央集权的削弱 D.行政效率的低下 .朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了 A.三纲五常 B.发明本心C.格物致知 D.经世致用 年增 长率 (%) 人口(千人) 年增 长率 (%) 人均收入(元) 年增长率 (%) 1880年 1930年 1880年 1930年 1880年 1930年 143.43 257.98 1.21 377636 500 789 0.58 38 51.51 0.62 A.人口增长制约了工业化进程 B.政府忽视近代化建设 C.民族资本主义持续快速发展 D.民生状况有所改善 27.右图为近代中国某一时期的军事路线图。与此对应的革命发展趋势是 A.从学习英美转向以俄为师 B.从国民革命转向土地革命 C.从进攻城市转向农村发展 D.从战略防御转向战略进攻 28.当波斯人占领古希腊城邦福西亚时，福西亚人选择的不是带上整座城市，而是带上所有的人民，乘船航行到西方，在那里建立了一座新城。他们认为带去的是他们的城邦。这说明 A.古希腊人秉持法律至上观念 B.古希腊实行城邦民主制度 C.古希腊人具有人文主义精神 D.古希腊人誓死捍卫城邦领土 . “它是一个被创造物，但是它有权毁掉它的创造者。它既是一个由立法机构任命的行政体，又是一个可以消灭立法机构的行政体。它是被造的，但它可以破坏；从起源上讲它是派生的，但在行动中它却具有毁灭性。”这里的“它”是指 A.国王 B.内阁 C.议会 D.首相 C．促进了农业科技的提高 D.推动了农业生产商品化 31．罗马法中规定“被监护的女子和被保佐人，不经监护人、保佐人同意不得出让其要式转移物”。这说明在古罗马（ ） A.强调对公民的人文关怀 B.关注对私人利益的保护 C.重视规范社会公共秩序 D.个人利益受到严格限制 32. 下图是1801年和1841年英国的农业、工业、商业运输业占其国民总收入比例的变化示意图。此示意图反映了（ ） A．工业革命激化了工农矛盾 B．英国农业经济的发展严重落后 C．英国正向工业社会过渡 D.英国己确立了”世界工厂”地位 33. 1962年11月，赫鲁晓夫在最高苏维埃会议上作的报告中指出，在核武器时代，必须显示出“更加清醒的头脑和消除国家间不和的各种障碍的更大愿望”，同时应加强国际关系中“理智的准则”。此报告（ ） A．说明苏联放弃争霸政策 B．促成了核危机的成功解决 C．有利于美苏关系的缓和 D．反映苏联转向了国内改革 34．2016年6月24日，经公民投票，英国最后决定退出欧盟，英国退出欧盟反映了（ ） A．欧元货币体系走向分裂 B．英国从此走上经济独立 C．欧盟不再适应时代需要 D．欧洲的一体化进程受挫 35．秦政府规定：官史必须经过国家正式任命才能奏效；未经任命而先行任职，或受私人派遣任职者均要受到法律治罪。官吏一经任命，必须服从调遣，且不准带随员赴任；到了新任职位之后，也不得随意除其故官佐，更以之新官…… 违者依法泊罪。这些规定旨在（ ） A．强化君主专制 B．规范官吏从政 C．树立法律权威 D．加强中央集权 40. 材料一北宋思想家“二程”认为天理宇宙万物的本原，主张先有理而后有物，继而提出“格物致知”的认识论，即“今日格一件，明日格一件，积习既多，然后自有贯通处”明朝心学集大成者王阳明则认为“心外无物，心外无理”，继而提出“致良知”的认识论，即良知是人所有的善性，所以努力加强徳修养，去掉人欲，恢复良知的本性《中国学史论》 材料二明之际进步思想家提出“天下为主，君为客”的民主思想主张以“天下之法，取代“一家之法”炎武认为“王（明）学末流不习六艺，不综当代之务，以明心见性之空言代修己治人之实学”，终至“神州荡覆，宗社丘墟”。 《中学史论》 材料三法律应当是理性的体现。家的权力应分为立法权行政权和司法权，国王只能行使行政权