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绿色圃中小学教育网 Unit 1 Welcome back to school! 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 革何芯谓勃帽宏闯虹狭妹迁辑烂怖符错号吹缝讣秒纷扫盗宙些岂翰丰优轰UNIT1分课时教学建议绿色圃中小学教育网 分课时教学建议 课时 第一 课时 课型 会话课 主要教学内容 A Let’s talk/Look and say 词汇：boy, girl, new, friend, today, UK 句型：I’m from … Welcome! 教学要求 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够在语境中理解We have two new friends today. I’m from … 的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用I’m from …自我介绍国籍和家乡，进行初步的交流。 3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。 4. 通过图片和教师讲解，能知道中西方主要国家的国旗。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 杂彩匿肠讫党译渔美广臼怠骨跌毙灶遍逸拇魄乎凤帜资皇氛队轿捆釜钱唉UNIT1分课时教学建议绿色圃中小学教育网 分课时教学建议 课时 第二 课时 课型 词汇课 主要教学内容 A Let’s learn/Let’s chant 词汇：UK, Canada, USA, China 句型：I’m from … 教学要求 1. 能够听、说、认读UK, Canada, USA, China四个国家名称。 2. 能够在教师提供的语境中运用这四个国名来交流信息。 3. 能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。 4. 通过图片和教师的讲解能够知道中西方主要国家的标志性建筑。 绿色圃中小学教育网 辰订苑够雾镣杭瘪擂少剂市聊故疤鞋蝇芜辊痞个侠丑公傲所娜湾奢视瓣唤UNIT1分课时教学建议绿色圃中小学教育网 分课时教学建议 课时 第三 课时 课型 字母语音课 主要教学内容 Let’s spell 语音： ? Listen and write 听音写字母 教学要求 1. 能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的字母，知道字母a在单词中发 音。 2. 能够在教师的引导下说出例词由哪些音构成。 3. 能够在之前练习的基础上根据给出的几个独立的音试着拼出单词。 4. 能够在四线三格中正确书写单词，注意到字母间距。 绿色圃中小学教育网 捉钱琶梢醋科评勒董肋象忍兢弊耿采上介花妻摊养绷都公框沮默汰蜗溅哗UNIT1分课时教学建议绿色圃中小学教育网 分课时教学建议 课时 第四 课时 课型 会话课 主要教学内容 B Let’s talk/Look and say 词汇：student 句型： Where are you from? 教学要求 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够在语境中理解Where are you from? I’m from … 的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用它们完成和他人自我介绍和询问的简单交际。 3. 能够分清he和 she的区别。 4. 能够朗读对话并能进行角色表演。 5. 通过图片和教师讲解能够知道中西方主要国家的国旗和代表动物。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 批桅宗骇崎周编粒溢浆刹玻状伯姬捷溢括谦假呀钾鼠长替勺瘫铝渔抽乾蜗UNIT1分课时教学建议绿色圃中小学教育网 分课时教学建议 课时 第五 课时 课型 词汇课 主要教学内容 B Let’s learn/Let’s chant 词汇：she, student, pupil, he, teacher 句型：She/He is … 教学要求 1. 能够听、说、认读she, student, pupil, he, teacher等单词。注意告知学生student和pupil是同义词。 2. 能够在语境中运用这些单词询问和回答个人信息。 3. 能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。 绿色圃中小学教育网 辆霞涣羚伶豢游惊耽磷羚锗沪革庇般彭盗搓温霍迭迎屡奎芍瞬册开暗蒂迢UNIT1分课时教学建议绿色圃中小学教育网 分课时教学建议 课时 第六 课时 课型 综合技能活动课 主要教学内容 Start to read Let’s check Let’s sing Story time 教学要求 1. 能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且能够以文段中的句子为范本，根据自己的真实生活进行口头表达。（Start to read） 2. 检测部分要求学生能够熟练地听、