云南省曲靖市沾益县海峰中学八年级物理下册 9.1 压强课件 （新版）新人教版.pptVIP

压力一定，减小受力面积 受力面积一定，增大压力 压路机安有巨大的石磙子 * 压力一定，增大受力面积 受力面积一定，减小压力 * 增大压强的方法： 减小压强的方法： 在压力一定时，减小受力面积 在受力面积一定时，增大压力 在压力一定时，增大受力面积 在受力面积一定时，减小压力 * 一、增大压强 F一定时，S越小，P越大 S一定时，F越大，P越大 二、减小压强 S一定时，F越小，P越小 F一定时，S越大，P越小 应用： * 例、下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿， ACEF BD A、铲土机的宽履带 B、锋利的剪刀刃 C、骆驼宽大的脚掌 D、很细的钉尖 E、钢轨铺在枕木上 F、宽大的房基 * 1、如图所示，小智用20N的水平力压住重为12N的物体，使它静止在墙面上。若物体与墙的接触面积为100cm2,则墙壁受到的压力大小为 方向 ，压强为_______　pa. 20N 垂直墙面向里 2×103 C 2、一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的（ ） A 平放 B侧放 C竖放 D 三种放法一样大 * 3、 一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为3N，与桌面接触面积约为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。 解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以 F=3N 桌面的受力面积 S=0.05m2 所以压强 P=F/S=3N/0.05m2=50N/m2=60Pa 书对桌面的压强为60Pa * 4、如图所示，质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶，在5min内行驶了1500m的路程（取g＝10N/kg）．求： （1）小明骑自行车行驶的速度为多少 m/s？ （2）小明骑自行车对地面的压力是多少？ （3）小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm2，则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少？ * 5、在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强．下列四图中为了减小压强的是（ ）  A．冰鞋上装有冰刀 B．飞镖的箭头很尖 C．载重车装有许多车轮 D．压路机上的碾子质量很大 C * 6.如图所示，放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压力小于B对地面的压力.若在两物体上都沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量mA′，mB′的关系是（ ） A.mA′一定大于mB′ B.mA′可能大于mB′ C.mA′一定小于mB′ D.mA′可能等于mB′ * * 受力物体 施力物体 施力物体 受力物体 必须直接接触 由此可见：压力和重力是有区别的，它并不是同一个力 F G * A、 满载的货车比小轿车对路面的损坏程度大。 * B、人在雪地行走很困难，而滑雪者却行走如飞 * 讨论压力与重力的区别 ? 大 小 方 向 作用点 重力 压力 可见：1、压力不是重力，只有放在水平面上 的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力， G=mg 由具体情况 而定 竖直向下 垂直受力物表面并指向其内部 物体的重心 受力物体表面 2、压力可能与重力有关，也可能与重力无关。 * 压力的作用效果 * 提出问题 压力的作用效果与哪些因素有关? 猜 想 实验方法 分析与论证 与压力的大小有关 与受力面积的大小有关 控制变量法 实 验 探 究 分析实验所得数据或观察到的实验现象得到结论 * 实 验 一 验证压力作用效果和压力大小有无关系 * 现象： 受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显 压力的作用效果通过观察木板的形变大小来确定 * 实 验 二 压力的作用效果和受力面积大小有关吗? * 现象： 压力大小一定时，受力面积越小，效果越明显 * 例： 在“探究压力的作用效果与哪些因素有 关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体 砖块做了如图 8－5 所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回 答下列问题： 图 8－5 (1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度 来确定． 凹陷 * (2)分析比较图 8－5 乙和丙的实验现象，可以得出结论： _______________________________________________________. (3)分析比较图________的实验现象，可得出结论：当受力 面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．