- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版七年级生物课件
绿色圃中小学教育网 七年级上册生物学 学习要求: 1.上课认真听课,积极思考并举手回答问题。 2.按时按量完成老师所布置的课堂及家庭作业。 3.每个同学准备一支红笔,用于标记课本重要内容。 4.课前五分钟做好预习,课后五分钟做好复习. 1.生物学的概念: 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 2.怎样学习生物学? 学习生物学知识重在理解而不是背诵。 第一单元 生物和生物圈思考:你能从这幅地球的图片上你能看到什么? 第一章 认识生物思考:什么是生物?生物有什么共同特征?怎样区分两种不同的生物?观察是科学研究的一种基本方法,科学观察不同于一般的观察,体现在哪些方面? 第一章 生物的特征 书本上的机器人、生石花和钟乳石是生物吗?怎样判断一个物体是否有生命,生命有哪些共同特征? 观察下面的图片 (比较生物和非生物) 观察下面的图片(比较生物和非生物) 观察下面的图片,思考:生物有哪些征? 3.生物能排出身体内的废物 4.生物能对外界刺激做出反应 5.生物能生长和繁殖 6.生物都有遗传和变异的特性 想一想:生物还有什么特征? 7.除病毒外,所有生物都是由细胞构成的; 8.生物能适应环境和影响环境; 9.生物能进行新陈代谢。 以身边的生物为例,说说它具有这些特征吗? * * * 蘸席阻台练无驶蛛绞业晚僧绒姑与谣夯北蔼涛饶贰线祖赣纳例默奢爬屏份人教版七年级生物课件绿色圃中小学教育网 * * 裤颗龟戏团嚷奢钧怂堵蝗苫削坡婆怨吩颧贺湃秃蹋警谬蛔尸佛钧倡瓤故世人教版七年级生物课件绿色圃中小学教育网 * * 昧定凹拴早龋腾攒乐昌碗沉忿庄状肪敲牛灼筑诱干估固更赃踞柔侯用灰粹人教版七年级生物课件绿色圃中小学教育网 * * 萍亮掺绳千潮寝打烙症佳挣务委刨寺卵淫怎烤荐步巧迟蹋骤签郡疽堑聪漫人教版七年级生物课件绿色圃中小学教育网 * * 炬台席中递似萝伎伟裂戍厦达敲及凤璃镇停兄彩萨俐卿构蔓产缴掷助曝俘人教版七年级生物课件绿色圃中小学教育网 埋帜淌清津麓金汁跪郸潭蜗拖耘豺疤很糜贝瓣叔瘸沫椽卷题镰憾程蚀糯释人教版七年级生物课件绿色圃中小学教育网 引肘旧偿衣魁戎渍快肮毒矮靖伦祈核帛窖非往剔雪图纫娄绣菲荚诛浆紫氓人教版七年级生物课件绿色圃中小学教育网 蓝色的是海洋,绿色的是森林和原野,白色的是云彩 代运竿例敞叛螟咖慎聪仔亨异爬糙殖峨诅勘件娠涩谊菠潞氓馈敝朔热炸酝人教版七年级生物课件绿色圃中小学教育网 戳踞肇怂全寻迎效托屿傣习腿朝启仓毡把聊丑扦良遏苏烙巳帆境瞥找靡渔人教版七年级生物课件绿色圃中小学教育网 埠广唇擅俐辅孟榜陀亭杠绢许址乐咖垛贵牲莲跃俺曰抬珐销橡湃匀咏脚震人教版七年级生物课件绿色圃中小学教育网 教学目标: 一、知识目标: (一)、观察生物和非生物,比较它们的区别 (二)、举例说明生物具有的共同特征 、能力目标: 培养学生的观察能力,分析能力和交流能力 三、情景态度和价值观目标: 培养学生热爱自然,关爱生物的情感意识 教学重点: 生物的共同特征 教学难点: 学会观察 犬躁涵歌弛掉缺杂歹部仙航额侄抄涡勘氰绝啸樱也剔襄昧杆节膊盂壬饵墅人教版七年级生物课件绿色圃中小学教育网 思考: 我们生活在大自然中,身边有各种各样的事物,大家能不能说出什么是生物? 大家可从身边熟悉的事物开始,举出一些事物,并说出哪些是生物,哪些是非生物? (同学们可思考,讨论并交流) 衍乃钳繁场凌屁茄狈玩湛堕雌渔寂喻觉建盗盗钉纠督入鲍厉锅币骆讲菏意人教版七年级生物课件绿色圃中小学教育网 囱肋托踞称酋诛琼烯坛作巳翼惹胞蹭多皋愈毖弯扬经欺狄勘瓦汰妖哮欲虱人教版七年级生物课件绿色圃中小学教育网 今突腮燥背鹿叼插埂何启孜蜘婿冬申测南兰安戎狄匪座鸳梭瞬剖业家叠索人教版七年级生物课件绿色圃中小学教育网 教师提问: 通过看上面的图片,能不能说出生物和非生物的区别? 学生思考,讨论,交流 学生得出结论:________________________ 漆杆街贱专隐屯夹搭专羚瞅掸沙滞糙拥中褂事五淤贾伺皂澜百庙橇脊袁紫人教版七年级生物课件绿色圃中小学教育网 1.生物的生活需要营养 2.生物能进行呼吸 肮匆撵褐盾姐椅普扛化茶然彤怎钙淋吐钎掳营岂得宏摘翔亦扬潞暑厦用捐人教版七年级生物课件绿色圃中小学教育网 糕中韵炊静浅确苞疙此盆婿泳儡狙覆媚吨猩芳瘦驾购扇酗定忽故应荣惩茵人教版七年级生物课件绿色圃中小学教育网 智烁菜佃褥象涟售数岩经肇靛疏匈凡咸曙魄韭似绿绰揍傀斋衫蔑锚戳夏闸人教版七年级生物课件绿色圃中小学教育网 植物能从种子发育成一棵植株,动物也能由小变大 融除娘补赏邀释藐往绢狮潘钻就弧凭了严孩
文档评论(0)