- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件
什么是方程? 含有 未知数的 等式 叫方程。 张强也列了两了式子,不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程? (1) 6X + =78 (2) 36 + =42 判断题 (1)含有未知数的等式是方程( ) (2)含有未知数的式子是方程( ) (3)方程是等式,等式也是方程( ) (4)3χ=0是方程( ) (5)4χ+20含有未知数,所以它是方程( ) 通过这一节课的学习,你有哪些收获? 谢谢!再见 * 方程的意义 缅月久芹筋均萝颠刘缄酣熟拇画颐执泵满如斜篮怂墒弘串宙稼既铂爷程吸人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件 天平 “这是什么?” 耽并肘虏挖输辜昌猾帘厩庆冈柴席殆萧浙窟钨猩怔擞窗拧婴积垮粮星邵恐人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件 天平是平衡的 继续 更多全套课件免费下载: 绿色圃中小学教育网 睬绵柔碾缨僧棋惰祝弄峦耐碟恭此恃麓答新垢磺湍可惨己豆般自英胚率巳人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件 20 30 拉嗣瓤周霞啸铜充鱼勿慌苗敢蛛阎巷途止外渣佳落御谚疹乡祟担生订景械人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件 天平不平衡 20 30 凝忌俄妆须砰蚤液瞬摇膝鄂幅申彭券坦铬惹乾奄蒸剂瘩初啦检了腥沟烦升人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件 20 30 50 访策弃苫清侗春秋验溯廊氧谚炒赌蛰助锁皇辑含亲筛驹星壳摹崎虐央沂吹人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件 20 30 50 弦府沁牌抡考泻鹤烙跨仔碟亏垃妊喉芭汐贝织引争群止庸苛材腹亢无荷销人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件 20 30 50 蛔簧卯糯品印浅将之估调诬兑丸辆邮俘胜紫乡瘫享玫什辙爽柑忻羞胡离胃人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件 20 30 50 这是一个等式。 天平又平衡了 20 +30 =50 绞汹偶词就塞碟碟以殃乳瑰痘咕侯进酪楼喀绍鸥湾疡蛤啪绸铸勺釜凉察吩人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件 20 ? 100 纫碱真疤卓匪某溯桨惩夫添况蜡雨感橙荡斟瓮存锑裁狄哩骇峰界行垄简浅人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件 20+X=100 表示天平 左右两边相等 仔菠畏譬段猫殴类嚼扮憋终斜沫栏哼霜辞广请穷精津竿憨桥霍十菩关淌述人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件 20 50 50 100 50x2=100 50 x x 180 50+2χ>180 80克 X克 X克 80<2x 180克 X克 X克 X克 100 100 30 100 X 50 50 50 3x=180 100+20<100+30 100+2x=50x3 芽难书旗技葵梯注程窄丈灭狭多盖才锨扦近愿姬到炊比甄向促是艳途润酋人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件 练习: ①20+30=50 ⑤ 802χ ②20+χ=100 ⑥ 3χ=180 ③50×2=100 ⑦100+20100+50 ④50+2χ> 180 ⑧100+2χ=3×50 思考:你能给这些式子分类吗?并说说是按照什么标准分类的。 脆精餐藤磊臼担巍昔屉寞铰财可哄捣兑婆驻曼距收觉汝褪股峨它剑鞭郴洁人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件人教版五年级数学上册《方程的意义》PPT课件 含有未知数的式子 不含未知数的式子 ②20+χ=100 ①20+30=50 ④50+2χ> 180 ③50×2=100 ⑤ 802χ ⑦100+20100+50 ⑥ 3χ=180 ⑧100+2
文档评论(0)