苏教版一年级语文下册第二单元教案刘俊艳概要.doc

2015-2016学年第二学期 一年级语文下册第二单元教案设计 主备人：刘俊艳 使用人：_____ 2016.03 一年级语文下册第二单元教案设计 主备人：刘俊艳 使用人：--------- 1、春笋 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课9个生字，两条绿线内的8个只识不写，认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。 3、了解春笋能冲破重重阻碍，不断向上生长，具有顽强的生命力。 教学重、难点： 1、能通过朗读来体会春笋顽强生长的品质。 2、帮助学生理解重点词语，读懂课文内容。 教学课时：两课时。 第一课时 一、导入 1、同学们，现在已经是春天了，万物复苏，大地更新。小春笋也悄悄地生长出来，我们就来看看它们是怎么生长的，好吗？ 2、板书课题，齐读课题。 3、明确任务： （1）认识生字词。 （2）能正确、流利、有感情地朗读课文。 （3）读懂课文。 二、看图认识“春笋”。 1、这就是春笋，看看它们是什么样的？ 2、知道春笋的一些小知识吗？教师作适当些补充。 3、喜欢春笋娃娃吗？打开书，去读一读课文。 三、初读课文。 1、教师范读课文。认真看，仔细听，听清楚字音、句子的停顿。 2、自读课文。 要求：（1）读准字音，读通句子。 （2）标出自然段 。 （3）根据课后生字表画出生字词。 3、学生按要求读课文，师巡视指导。 （预