苏教版小学科学四年级上册《我们是怎样听到声音的》概要.ppt

洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。 异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。 避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。 在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。 1.声音是怎样产生的？ 　　声音是由物体振动产生的。 2.声音是怎样传播的? 　　声音是通过气体、固体、液体向四周传播的。 思考 我们生活的世界充满了各种丰富多彩的声音，人们凭借人体的什么器官听到声音呢？ 人靠耳朵听声音，那么耳朵通过什么途径来感知声音？ 我知道： 声音 由 产生 用 的形式 借助物质做 向 传播 物体振动 声波 介质 四面八方 想一想：耳朵的构造是怎样的呢？ 你了解 互相观察 以小组为单位，猜一猜，耳朵的结构。 一、 了解耳朵的结构 ？ 外耳 中耳 内耳 人耳分为：外耳 中耳 内耳三部分。 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 中耳、内耳在头的里面，我们看不见。 听神经与耳蜗相连。 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 声音 三、听觉形成的过程