金堂中学高2016届数学三基小训练1A1.docVIP

金堂中学高2016届数学三基小训练1 1．不等式x－2y＞0表示的平面区域是(　　)．（为虚数单位）等于 A． B． C． D． 3. 已知集合，若，则实数可以是 A． B． C． D． 4.若 是两条不同的直线， 垂直于平面 ，则“ ”是“ 的 （ ） A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 5.给定函数y＝x，y＝log(x＋1)，y＝|x－1|，y＝2x＋1，其中在区间(0,1)上单调递减的函数的序号是(　　) A．B．C． D．．与直线2x－y＋4＝0平行的抛物线y＝x2的切线方程是(　　)． A．2x－y＋3＝0 B．2x－y－3＝0 C．2x－y＋1＝0 D．2x－y－1＝0 将函数y＝sin x的图象上所有的点向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，所得图象的函数解析式是(　　) A．y＝sin B．y＝sinC．y＝sin D．y＝sin．三棱锥PABC中，PA底面ABC，PA＝3，底面ABC是边长为2的正三角形，则三棱锥PABC的体积等于___． 一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如下图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为由三视图得，在正方体中，截去四面体，如图所示，，设正方体棱长为，则，故剩余几何体体积为，所以截去部分体积与剩余部分体积的比值为 9. 设a，b是两个不共线向量， ＝2a＋pb， ＝a＋b， ＝a－2b，若A，B，D三点共线，则实数p的值为________． 解析　＝＋＝2a－b，又A，B，D三点共线， 存在实数λ，使＝λ.即p＝－1. 在平行四边形ABCD中，AD=1，，E为CD的中点．若，则AB的长为_______． 设AB的长为,因为, 所以··， 由已知可得＝1()，∴，即AB的长为。 10. 若函数满足，且在单调递增，则实数的最小值等于_______． 试题分析：由得函数关于对称，故，则，由复合函数单调性得在递增，故，所以实数的最小值等于． 10.设函数,则使得成立的的取值范围是由可知是偶函数,且在是增函数,所以 11. 在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c．已知，． （1）求的值；（2）若，求△ABC的面积． 解：，，所以． 又由正弦定理，得，， ，化简得，． （2）因为，所以． 所以． 因为，所以． 因为， 所以． 因为， ，所以．所以△ABC的面积． 12. 设某校新、老校区之间开车单程所需时间为，只与道路畅通状况有关， 对其容量为的样本进行统计，结果如下： （分钟） 25 30 35 40 频数（次） 20 30 40 10 （I）求的分布列与数学期望； （II）刘教授驾车从老校区出发，前往新校区做一个50分钟的讲座，结束后立即返回老校区，求刘教授从 离开老校区到返回老校区共用时间不超过120分钟的概率． 【答案】（I）分布列见解析，；（II）． 的频率分布，进而可得的分布列，再利用数学期望公式可得数学期望；（II）先设事件表示“刘教授从离开老校区到返回老校区共用时间不超过分钟”，再算出的概率． 试题解析：（I）由统计结果可得T的频率分步为 （分钟） 25 30 35 40 频率 0.2 0.3 0.4 0.1 25 30 35 40 0.2 0.3 0.4 0.1 以频率估计概率得T的分布列为 从而 （分钟） (II)设分别表示往、返所需时间，的取值相互独立，且与T的分布列相同.设事件A表示“刘教授共用时间不超过120分钟”，由于讲座时间为50分钟，所以事件A对应于“刘教授在途中的时间不超过70分钟”. 解法一： . 解法二： 故. 12．某超市随机选取位顾客，记录了他们购买甲、乙、丙、丁四种商品的情况，整理成如下统计表，其中“√”表示购买，“×”表示未购买． 甲 乙 丙 丁 √ × √ √ × √ × √ √ √ √ × √ × √ × 85 √ × × × × √ × × （Ⅰ）估计顾客同时购买乙和丙的概率； （Ⅱ）估计顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买中商品的概率； （Ⅲ）如果顾客购买了甲，则该顾客同时购买乙、丙、丁中那种商品的可能性最大？ 【答案】（1）0.2；（2）0.3；（3）同时购买丙的可能性最大. 【解析】 试题分析：本题主要考查统计表、概率等基础知识，考查学生的分析问题解决问题的能力、转化能力、计算能力.第一问，由统计表读出顾客同时购买乙和丙的人数200，计算出概率