材料作文的审题立意完成版讲解.pptVIP

材料作文的审题立意 高三作文训练 一、提炼中心法 概括材料的主要内容，提炼材料的中心含义。 例2、两个台湾观光团到伊豆半岛旅游。路况很坏，到处都是坑洞。一个观光团的导游连声说：“路面简直像麻子一样，让大家受累了。”另一个观光团的导游却诗意盎然地对游客说：“我们现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道，请大家快乐地体验它的与众不同吧!” 二、抓关键句法 作者（命题者）或者材料中人物的评论性的总结性的常常是关键句，有时也会是出现频率高的语句。 例2 4月29日，尚先生手机落在出租车上，他随后拨打了该手机，但对方接通后又挂掉，尚先生又发信息过去，表示愿意花2000元“买”回手机，一个小时后，收到回复，对方愿意归还手机，见面后才发现，捡到手机的是一个年轻人，尚先生要酬谢对方，年轻人交还手机后就转身离开了。 　　当天晚上，记者联系到那个年轻人，年轻人说，我本来无意归还手机，但是看到手机里的照片和信息，发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去一大笔捐款，很受感动，我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心，我也要像尚先生一样，多一份爱心。 三、由果溯因法（因果推论法） 由材料中列举的现象或结果，推导出造成所列现象或结果的本质原因，这个原因往往是最佳立意。 如挑担子的材料由果溯因审题立意： 谁-——事-——结果-——原因-——立意(因果分析法) 我 刚开始挑秧走不稳 妈让我脱掉衣服鞋袜