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大学生职业指导 第五章 职业素质培养 教学目的： 引导学生认识职业素质培养的重要性，自觉加强道德修养，建立合理的知识结构，培养科学的思维方式，锻炼较强的实践能力，提升综合素质。 第一节 职业素质内涵和要求 一、职业素质概念 素质是指人的生理上的原来的特点；事物本来的性质；完成某种活动所必须的基本条件。 职业素质与影响因素 职业素质（Professional Quality）是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。 影响和制约职业素质的因素： 受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况（如身体状况等）。 二、职业素质的内涵和要求 1、合格的政治素质 （1）坚定的社会主义和共产主义理想信念 （2）坚持四项基本原则，确立代表最广大人民群众根本利益的政治立场 （3）较强的组织纪律观念和民主法制观念 （4）弘扬爱国主义精神 2、科学的思想素质 （1）唯物辩证法的思维方式 （2）唯物史观 （3）科学的人生观 （4）正确的价值观 3、良好的道德素质 所谓道德素质，是指人们通过环境影响和教育训练所形成的比较稳定的长期发挥作用的基本道德品质。 （1）诚信为人（2）先人后己 （3）遵纪守法（4）善于合作 （5）慎独正派 4、健康的身心素质 所谓身心素质，一般是指个体在先天禀赋的基础上，通过环境和教育的影响，形成和发展起来的相对稳定的身心组织的要素、结构及其质量。 （1）健康的体质 （2）坚强的意志 （3）谦和的气质 （4）稳定的情绪 （5）乐观和豁达的胸怀 5、全面的科学文化素质 科学文化素质是指个体所拥有的科学文化知识的种类、深度和层次，且灵活、合理运用这些科学文化知识的一种水平，是外在的科学文化知识量在人头脑中的反映和综合。 全面的科学文化素质主要包括以下四个方面的具体内容： （1）专业知识 （2）人文知识修养 （3）现代科学技术（4）外语和计算机技术 6、较强的工作能力素质 能力通常指完成一定活动的本领。包括完成一定活动的具体方式、心理特征，以及人们在实践中逐渐培养形成的认识世界、改造世界的智慧和才能。 （1）表达能力 （2）社会交往能力 （3）组织管理能力和办事能力 （4）创新能力 第二节 职业素质的培养与拓展 一 培养健康的现代职业意识和职业观念 1、树立新的职业价值观念 大学生要具有较强的竞争意识、商品意识、法制意识；塑造务实、注重实效、关注自我的价值观念。 培养培养艰苦奋斗、诚实劳动的传统美德和开拓进取、勇于创新的时代精神，树立服务社会、造福人类、实现自我的职业价值观。 2、善于同他人沟通 大学生要善于同他人沟通，能知晓并控制自己的情绪，能够自律，善于推销自我和人际交往，懂得换位思维和赞扬他人，善于收集信息，并进行科学有效的管理，不断提升自己，培养与岗位相适应的现代职业能力。 3、具备良好的现代职业道德 以个人文明、助人为乐、尊老爱幼、遵纪守法为核心的社会公德意识； 以勤奋工作、业务熟练，忠于职守、爱岗敬业，诚实守信、公平公正，全局意识、成本控制意识，注重效益为核心的职业道德意识； 以充分尊重他人和顾客，仪表优雅、大方，行为举止规范，谈吐健康得体，能清晰展现自身职业身份为核心内容的现代职业礼仪等。 4、树立终身学习的意识 大学生要根据社会发展需要努力学习科学文化知识，不断提高自身的技能和本领。 要认识到在一个高速发展的信息化社会，各种职业所需要知识的更新速度与传统社会相比大大加快，这就要求每个社会职业人都要确立终身学习的观念，提高自学的能力，经常进行自我充电，养成边工作边学习的习惯。 5、具备勇于开拓的现代职业精神 大学生要树立以乐观自信、积极向上、追求卓越、勇于开拓创新和突破自我为内容的现代职业精神。要注重砥砺品格、磨炼意志，做到胜不骄、败不馁，能从失败中汲取教训。